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〔貝萊嬰兒發展量表〕 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | [Bayley Scales of Infant Development] |
| 作者： | 王珮玲 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 貝萊嬰兒發展量表主要目的在評量二至三十個月嬰兒智力與動作能力的發展。陳淑美、盧欽銘、蘇建文及鍾志從等人修訂自貝萊(Nancy Bayley, 1969)所發展完成的〔貝萊嬰兒發展量表〕。於民國七十八年八月一日至七十九年七月三十一日修訂，於八十年二月出版。 全量表分為心理量表(mental scale)、動作量表(motor scale)及嬰兒行為紀錄表(the infant behavior record)三部分。 1.心理量表：共有一百六十三項題目，分別測量嬰兒知覺的敏銳度、辨別力、反應力、物體恆常性、記憶、語文、解決問題及社會性反應等能力。 2.動作量表：共有八十一項題目，主要在評量嬰兒控制各部位肌肉的能力，如大肌肉的控制與協調，手與手指操作等能力。 3.嬰兒行為紀錄表：是紀錄與評定嬰兒在測驗情境中所表現的態度、情緒、活動量，以及對於測驗器材所表現接近或退縮的反應。 量表測量範圍，包括二至三十個月的嬰兒，共分為二、三、四、五、六、八、十、十二、十五、十八、二十一、二十四、二十七及三十月組，共計十四個年齡組。 此量表之信度、效度與常模： 1.信度：就庫李信度而言，心理量表介於○．七五至○．九五之間；動作量表介於○．六一至○．九二之間；折半信度，心理量表介於○．七八至○．九七之間，動作量表介於○．六九至○．九五之間；再測信度（相距一至兩週），心理量表介於○．八○至○．九二之間，動作量表介於○．八一至○．九五之間，測量標準誤，心理量表介於二．四五至七．五○之間，動作量表介於三．八○至一○．四○之間；主試觀察者的一致性，心理量表介於百分之九○．二五至百分之九九．四一之間，動作量表介於百分之八九．五七至百分之九九．一○之間。 2.效度：建立效標關聯效度，與中國嬰幼兒發展測驗之心理量表之相關係數為○．六七，與動作量表之相關為○．五四，與全量表相關為○．九八。 3.常模：建立年齡常模及百分位數常模。 目前在國內此量表是測量嬰兒智力與動作發展以及臨床評估嬰兒發展最重要的工具之一，其主要用途有下列三點：(1)了解我國嬰兒智力與動作發展的一般趨勢；(2)提供臨床工作者以評估個別嬰兒發展情形；(3)提供今後研究嬰兒的工具。惟此量表只能評估二歲半以前嬰幼兒的智力及動作的發展。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_〔貝萊嬰兒發展量表〕 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |