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::: 以管窺天 - 教育百科
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  • 漢語拼音 yǐ guǎn kuī tiān
教育部國語辭典簡編本
注音:
漢語拼音: yǐ guǎn kuī tiān
解釋:
  1. 透過竹管看天,僅見天的一小部分。比喻見識片面而狹窄。
    【例】他的觀點只是以管窺天,並沒有看到問題的全貌。
資料來源: 教育部國語辭典簡編本_以管窺天
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
注音:
漢語拼音: yǐ guǎn kuī tiān
解釋:
透過竹管看天,僅見天的一小部分。比喻見識片面而狹窄。《喻世明言.卷三二.遊酆都胡母迪吟詩》:「子但據目前,譬如以管窺天,多見其不知量矣。」也作「管中闚天」、「用管窺天」。
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_以管窺天
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部成語典
注音:
釋義:
「以管窺天」之「窺」,典源作「闚」。「闚」同「窺」。透過竹管看天,僅見天的一小部分。比喻見識片面而狹窄。語本《莊子.秋水》。
△「邯鄲學步」、「管中窺豹」、「管窺蠡測」
典故說明:
「以管窺天」原作「用管闚天」。《莊子.秋水》有一段戰國時名家公孫龍和魏國公子魏牟的對話。公孫龍認為自己最通達事理,博聞善辯,勝過所有口才好、學識高的人。但當他聽到莊子的言論卻覺得困惑,無法理解,於是問魏牟是否是因自己的學識不足?魏牟便說公孫龍像長住井底的青蛙,見識淺薄,眼界狹小,根本無法通曉莊子言論玄妙之處。就算花工夫去學習,自以為懂了,但實際上只有學得皮毛,有如「用管子看天,只能看到天空的一小部分,以為天空就是這麼小」一樣。要他別再試圖理解,免得如「邯鄲學步」,非但沒學成,反而將自己原有的學問失去了。莊子與公孫龍並非同時代的人,表示莊子言論的深奧,連像公孫龍這樣博聞善辯之士都無法參透,只能獲得片面的理解,就如「用管窺天,用錐指地」般。後來「以管窺天」這句成語就從這裡演變而出,比喻見識片面而狹窄。
用法說明:
語義說明
比喻見識片面而狹窄。
使用類別
用在「見識淺陋」的表述上。
例句
  1. 只用個人見解就要評定天下人物,不就像以管窺天,自以為博?
  2. 人世間禍福難以預知,如果單憑眼前推斷,正譬如以管窺天,焉有定準?
  3. 如果不先建立基本觀念,而單憑個別案例作分析,難免因為以管窺天,無法活用。
  4. 只參考一兩篇文獻,就說了解臺灣歷史,是猶以管窺天,以蠡測海,所知太有限了。
  5. 如果單用人類的紀錄來認識地球的歷史,那就正如古人所謂的以管窺天、以蠡測海了。
  6. 判斷事情如果過於狹隘武斷,以偏概全,譬猶以管窺天,往往會影響個人的判斷與學習能力。
辨識:
近義成語
一孔之見井蛙之見坐井觀天管中窺豹管窺蠡測管窺虎牖中窺日
形音辨誤

典源:
《莊子.秋水》公子牟隱机大息,仰天而笑曰:「子獨不聞夫埳井之蛙乎?……且夫知不知是非之竟,而猶欲觀於莊子之言,是猶使蚊負山,商蚷馳河也,必不勝任矣。且夫知不知論極妙之言而自適一時之利者,是非埳井之蛙與?且彼方跐黃泉而登大皇,无南无北,奭然四解,淪於不測;无東无西,始於玄冥,反於大通。子乃規規然(1)而求之以察,索之以辯,是直(2)用管闚天,用錐指地(3)也,不亦小乎!子往矣!且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。今子不去,將忘子之故,失子之業。」

〔注解〕 (1) 規規然:識見淺短拘泥的樣子。 (2) 直:只、不過。 (3) 用錐指地:用錐子測量大地。錐,用來鑽孔的尖銳器具。
書證:
01.漢.劉向《說苑.卷一八.辨物》:「子之方如此,譬若以管窺天,以錐刺地,所窺者甚大,所見者甚少。」
02.《韓詩外傳》卷一○:「苟如子之方,譬如以管窺天,以錐刺地,所窺者大,所見者小,所刺者巨,所中者少。」
03.《舊唐書.卷三五.天文志上》:「宇宙之廣,豈若是乎?然則王蕃所傳,蓋以管窺天,以蠡測海之義也。」
04.《喻世明言.卷三二.遊酆都胡母迪吟詩》:「須合幽明古今而觀之,方知毫釐不爽。子但據目前,譬如以管窺天,多見其不知量矣。」
資料來源: 教育部成語典_以管窺天
授權資訊:
資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
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