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國際與比較圖書館學 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | international and comparative librarianship |
| 作者： | 王梅玲 |
| 日期： | 2012年10月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 國際與比較圖書館學（international and comparative librarianship）的探討來自兩個名詞，一是比較圖書館學，一是國際圖書館學。國際與比較圖書館學係將世界各國以及兩個以上國家之圖書館、圖書館系統、圖書館學、或圖書館問題，依其社會之政治性、經濟性、文化性、觀念性、歷史性之內涵進行分析，以瞭解及解釋其相似性與相異性，藉以歸納圖書館學之共通理論與原則。國際與比較圖書館學應用於圖書館學與資訊科學教育研究，可以擴大視野，增廣見聞，汲取國外圖書館學與資訊科學教育的成功經驗和失敗教訓，作為本國圖書館學與資訊科學教育改革的借鏡；更可以增加國際了解，促進國際文化交流，豐富學生的知識，並提高學生分析問題和研究之能力。所以二次世界大戰後國際間盛行國際與比較圖書館學研究，不僅豐富了圖書館學與資訊科學教育之內容，並且也成為其研究之重要方法。 比較圖書館學於1950年代後盛行於美國。1954年Chase Dane首次使用比較圖書館學（comparative librarianship）一詞，定義為：「是一種研究多國圖書館學，以發現這些國家之共同因素與特質。」其認為比較圖書館學是從國際角度審視圖書館學之理論與實務，以決定長遠之趨勢，了解缺點，及探索理論與實務間之衝突。並強調比較圖書館學是研究世界圖書館學發展之因果關係，以增進彼此了解。自此以後探討比較圖書館學之方法與價值之文章逐漸增多。 Silva Simsova於 1970年與 1975年所編輯之第1、2版《比較圖書館學手冊》（A Handbook of Comparative Librarianship），是比較圖書館學方法論與相關書目資料之指南，常被採用為圖書館學系之教科書。他依年代順序收錄學者對於比較圖書館學之定義，並探討比較圖書館學與國際圖書館學（international librarianship）之分野、比較圖書館學及比較解剖學之關係、 以及比較教育與比較社會學之關係。 1973年在丹麥的Grenoble召開之國際圖書館學會聯盟（International Federation of Library Associations and Institutions，簡稱 IFLA）會議，是以比較圖書館學為討論主題，報告中反映當時對比較圖書館學之概念：「本次會議對於比較圖書館學名詞之定義、範圍及規模曾進行熱列討論，有些學者專家視比較圖書館學為圖書館學之分支或圖書館學校之教學科目，有些則視其為研究方法，皆由來已久... 另有認為比較圖書館學乃是提供其他國家圖書館資訊來源」。 Joseph Periam Danton在1973年出版之《比較圖書館學的面面觀》（The Dimensions of Comparative Librarianship）一書中，界定比較圖書館學之範圍與邏輯性，並詳細敘述比較圖書館學之方法。其羅列圖書館學文獻中各種相關定義，並且批評比較圖書館學定義不精確、不一致性與矛盾等缺點。其建議比較圖書館學應涵蓋下列三個基本要點：（1）正確比較，併排與分析相似現象；（2）跨國、跨社會或跨文化條件；與（3）解釋所觀察對象之差異性。 Danton對比較圖書館學界定為：「將兩個以上國家，文化或社會環境中之圖書館、圖書館系統、圖書館學、或圖書館問題，依其社會之政治性、經濟性、文化性、觀念性、歷史性之內涵進行分析，以了解其相似性與相異性，並解釋其相似與相異，藉以歸納圖書館學之共通理論與原則。」Danton又從學術研究觀點定義比較圖書館學，並區分為兩種不同的範疇：其一視作學術研究方法；其二當成學科領域。其認為後者之範圍涵蓋單一社會之個案研究、區域研究、國外圖書館之館藏、以及各國圖書館之實務發展研究。 John Harvey在1973年探討國際與比較圖書館學的定義，探討圖書館文獻中各種比較圖書館學之定義、比較之要件、跨文化或跨國研究之範圍，並區分國際圖書館學、比較圖書館學、外國圖書館學（foreign librarianship）、與國際制度化圖書館學（international institutional librarianship） 等名詞的意義。 學者常從兩種不同之觀念探討比較圖書館學：一為研究工作（research work）、一為學科主題 （subject）， 兩者的意義與範圍均不相同。D. G. Collings從研究工作角度對比較圖書館學的定義頗具代表性，其要義為：「係有系統的分析不同環境之圖書館發展、實務或問題，並考慮其相關的歷史、地理、政治、經濟、社會、文化及其他因素，以研究圖書館發展的原因，及了解圖書館的問題。經常需要利用歷史資料... 致力於圖書館的國際性了解與合作 ... 有系統地研究不同文化背景下之各種圖書館實務。」Collings更進一步推論比較圖書館學有三類研究：（1）區域研究，提供各國圖書館敘述性概況調查與評論性分析；（2） 跨國或跨文化研究；（3）個案研究，提供某一類圖書館之深度分析或研究某一國圖書館發展因素。Silva Simsova則將比較圖書館分為區域研究、個案研究、跨文化及跨國研究等類，與Collings相似。 1974年J. Stephen Parker定義國際圖書館學為：「兩個以上國家的政府或非政府機構、組織、團體、個人間的活動，用以提昇、建立、發展、維護和評鑑世界各地區的圖書館文獻和服務，以及整體性圖書館事業。」 1974年Richard Krzys批評比較圖書館學定義模糊，另外提倡「圖書館學之國際與比較研究（international and comparative study in librarianship）」，主張其內容應涵蓋區域研究、個案研究與比較研究。區域研究為比較研究之先導部份，旨在比較研究併排與分析兩個以上地區之個案研究資料。認為圖書館學之國際與比較研究，係探討國際性、泛國家或泛文化的圖書館現象，藉由解釋、預測、和控制加深圖書館學之研究，以促進圖書館事業的發展。因此，其後又提出「世界圖書館學（world librarianship）」 之觀念。Collings, Dorothy G. (1971). Comparative Librarianship. In Encyclopedia Library and Information Science (Vol. 5, p.492). New York: Marcel Dekker.Dane, Chase (1976). Comparative Librarianship. In Reader in Comparative Librarianship(p.13). Englewood, CO: Information Handling Services.Krzys,Richard (1974). International and Comparative Study in Librarianship. Research Methodology. In Encyclopedia of Library and Information Science (vol. 12, p.328). New York: Marcel Dekker.Parker, J. Stephen (1974). International Librarianship: A Reconnaissance. Journal of Librarianship, 6, 221-226. |
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參考資料： Collings, Dorothy G. (1971). Comparative Librarianship. In Encyclopedia Library and Information Science (Vol. 5, p.492). New York: Marcel Dekker.Dane, Chase (1976). Comparative Librarianship. In Reader in Comparative Librarianship(p.13). Englewood, CO: Information Handling Services.Krzys,Richard (1974). International and Comparative Study in Librarianship. Research Methodology. In Encyclopedia of Library and Information Science (vol. 12, p.328). New York: Marcel Dekker.Parker, J. Stephen (1974). International Librarianship: A Reconnaissance. Journal of Librarianship, 6, 221-226. |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_國際與比較圖書館學 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士