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百戰百勝 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
注音: | |
漢語拼音: | bǎi zhàn bǎi shèng |
解釋:
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資料來源: | 教育部國語辭典簡編本_百戰百勝 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
關連字詞
相反詞: | 屢戰屢敗 |
教育部重編國語辭典修訂本
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注音: | |
漢語拼音: | bǎi zhàn bǎi shèng |
解釋:
每戰必勝。比喻善戰。《史記.卷四四.魏世家》:「外黃徐子謂太子曰:『臣有百戰百勝之術。』」《三國演義》第八五回:「吾與汝等,共據高城,南臨大江,北背山險,以逸待勞,以主制客:此乃百戰百勝之勢。」 |
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資料來源: | 教育部重編國語辭典修訂本_百戰百勝 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部成語典
注音: | |
釋義: 打一百次仗,勝一百次。形容善於作戰,所向無敵。#語出《管子.七法》。 |
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典故說明:
「百戰百勝」意謂打一百次仗就勝一百次。指每戰必勝,所向無敵。這個成語出自《管子.七法》。管仲是春秋時期著名的政治家和思想家,被奉為法家之祖。他主張國富兵強的理論,在政治、經濟、軍事等許多領域都有卓著的建樹。他輔佐齊桓公治國,完成霸業,使齊桓公成為春秋第一霸主,桓公尊為「仲父」。〈七法〉此篇以論兵為核心,是全書中一篇重要的軍事論文,詳述了有系統的軍事思想。其中提到「以眾擊寡,以治擊亂,以富擊貧,以能擊不能,以教卒練士擊敺眾白徒,故十戰十勝,百戰百勝。」意思就是說:如果能用多數去進攻少數,用治國去進攻亂國,用富國去進攻窮國,用賢能的將帥去進攻無能的將帥,用訓練有素的士兵去進攻未經訓練的士卒,這樣一定能夠打十場仗就贏十次,打一百次仗就勝一百次。後來「百戰百勝」被用來形容善於作戰,所向無敵。在《孫子.謀攻》也可看到這個成語,內容則是敘述:孫子提出「謀攻」,以謀略方法作戰,運用政治或外交的方法,來使敵人屈服,而不使用武力戰。因為他認為,百戰百勝,還不是最高明的,如果能不必打戰,就能使敵人降服,才是最高明的。
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用法說明:
語義說明
形容善於作戰,所向無敵。 使用類別 用在「威猛無敵」的表述上。 例句
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辨識: 近義成語 百戰不殆、攻無不克、所向無敵、戰無不勝 形音辨誤 |
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典源: #《管子.七法》(1)故凡攻伐之為道也,計必先定于內,然後兵出乎境。計未定於內而兵出乎境,是則戰之自勝,攻之自毀也。是故張軍而不能戰,圍邑而不能攻,得地而不能實,三者見一焉,則可破毀也。故不明于敵人之政,不能加也;不明于敵人之情,不可約也;不明于敵人之將,不先軍也;不明于敵人之士,不先陳也。是故以眾擊寡,以治擊亂,以富擊貧,以能擊不能,以教卒練士(2)擊敺(3)眾白徒(4),故十戰十勝,百戰百勝。
〔注解〕 (1) 典故或見於《孫子.謀攻》。 (2) 教卒練士:訓練精良之士卒。 (3) 敺:音ㄑㄩ,同「驅」,驅逐、驅趕。 (4) 白徒:未經訓練的兵卒;臨時征集的壯丁。〔參考資料〕 《孫子.謀攻》孫子曰:凡用兵之法:全國為上,破國次之;全軍為上,破軍次之;全旅為上,破旅次之;全卒為上,破卒次之;全伍為上,破伍次之。是故百戰百勝,非善之善者也;不戰而屈人之兵,善之善者也。 |
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書證:
01.《管子.七法》:「是故以眾擊寡,以治擊亂,以富擊貧,以能擊不能,以教卒練士擊敺眾白徒,故十戰十勝,百戰百勝。」(源)
02.《孫子.謀攻》:「是故百戰百勝,非善之善者也;不戰而屈人之兵,善之善者也。」
03.《後漢書.卷七一.皇甫嵩朱儁列傳.皇甫嵩》:「不然。百戰百勝,不如不戰而屈人之兵。」
04.《三國志.卷五六.吳書.朱治朱然呂範朱桓傳.朱桓》:「今人既非智勇,加其士卒甚怯,又千里步涉,人馬罷困,桓與諸軍,共據高城,南臨大江,北背山陵,以逸待勞,為主制客,此百戰百勝之勢也。」
05.《三國演義》第三五回:「兵法云:『知彼知己,百戰百勝。』某非怯戰,但恐不能必勝耳。」
06.《水滸傳》第一一四回:「哥哥在梁山泊,勳業到今,已經數十餘載,更兼百戰百勝。去破大遼時,不曾損折了一個弟兄。」
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資料來源: | 教育部成語典_百戰百勝 |
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部臺灣客語辭典
屬性: | 動 |
四縣音 |
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海陸音 |
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大埔音 |
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饒平音 |
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詔安音 |
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南四縣 |
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釋義:
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對應華語: | 戰無不勝 |
詞條來源: | 教育部臺灣客語辭典_百戰百勝 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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