:::
並駕齊驅 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
注音: | |
漢語拼音: | bìng jià qí qū |
解釋:
|
|
資料來源: | 教育部國語辭典簡編本_並駕齊驅 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
|
|
注音: | |
漢語拼音: | bìng jià qí qū |
解釋:
比喻雙方實力相當,不分軒輊。南朝梁.劉勰《文心雕龍.附會》:「是以駟牡異力,而六轡如琴,並駕齊驅,而一轂統輻。」也作「方駕齊驅」、「齊趨並駕」、「齊驅並駕」、「齊驅並驟」。 |
|
資料來源: | 教育部重編國語辭典修訂本_並駕齊驅 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部成語典
注音: | ||||||||||
釋義: 多匹馬並排駕車,齊頭奔馳。語出南朝宋.劉勰《文心雕龍.附會》。後用「並駕齊驅」比喻彼此實力相當,不分軒輊。 △「不相上下」、「齊足並驅」 |
||||||||||
典故說明:
南朝文人劉勰的《文心雕龍》一書,主要在論述文章的體制以及文學源流、原理、批評方法等,對後世文學創作與文學批評有很深遠的影響。其中〈附會〉一篇闡述文章結構要首尾一貫,文意要緊密充實的寫作道理。說明寫文章必須先構思文章的架構,因為文章並沒有固定的格式規範,寫作時的思緒也是變化多端,如果一開始不先做好全面的安排,文意一定會相當混亂,也就不可能寫出好的文章,所以一定要先認識文章的條理。劉勰用駕馭馬車來比喻構思的重要性:「駟牡異力,而六轡如琴;並駕齊驅,而一轂統輻」,意思是說:這就有如四匹馬拉車,每匹馬的力道不一,但韁繩如能操作得像琴弦一樣和諧的話,四匹馬就能齊頭並進,車轂也能控制好輪輻,讓車子快速前進。「並駕齊驅」就是直接摘自典源的一個成語,被用來比喻彼此實力相當,不分軒輊。
|
||||||||||
用法說明:
語義說明
並排駕車,齊頭奔馳。&比喻彼此實力相當,不分軒輊。 使用類別 用在「齊頭前進」的表述上。&用在「程度相等」的表述上。 例句
|
||||||||||
辨識: 近義成語 並肩前進、齊頭並進、不相上下、勢均力敵、齊足並驅、旗鼓相當 形音辨誤 駕,音ㄐ|ㄚˋ。騎、乘。不可寫作「架」。 同 「並駕齊驅」及「不相上下」都有程度相當的意思。 異 「並駕齊驅」側重於兩者一樣好;「不相上下」側重於兩者差不多。
|
||||||||||
典源: 南朝宋.劉勰《文心雕龍.附會》夫文變多方,意見浮雜,約則義孤,博則辭叛,率故多尤,需為事賊。且才分不同,思緒各異,或製首以通尾,或尺接以寸附,然通製者蓋寡,接附者甚眾。若統緒失宗,辭味必亂;義脈不流,則偏枯文體。夫能懸識腠理,然後節文自會,如膠之粘木,豆之合黃矣。是以駟牡異力(1),而六轡如琴(2);並駕齊驅,而一轂統輻(3);馭文之法,有似於此。去留隨心,修短在手,齊其步驟,總轡而已。
〔注解〕 (1) 駟牡異力:共駕一車的四匹雄馬力不齊一。駟,音ㄙˋ。四匹馬。牡,音ㄇㄨˇ,雄性鳥獸。 (2) 六轡如琴:控制馬的六條韁繩如琴音般的和諧。轡,音ㄆㄟˋ,控制牛、馬等牲口的韁繩。 (3) 一轂統輻:一轂統轄很多輪輻。轂,音ㄍㄨˇ,車輪中心穿軸承輻的部位。輻,車輪中湊集於轂上的直木。 |
||||||||||
書證:
01.南朝宋.劉勰《文心雕龍.附會》:「是以駟牡異力,而六轡如琴,並駕齊驅,而一轂統輻,馭文之法,有似於此。」(源)
02.《宣和畫譜.卷一.醉真圖一》:「何長壽與范長壽同師法,故所畫多相類,然一源而異派,論者次之。至於並駕齊驅,得名則均也。」
03.《鏡花緣》第二八回:「原來國王因近日本處文風不及鄰國,其能與鄰邦並駕齊驅者,全仗音韻之學。」
|
||||||||||
資料來源: | 教育部成語典_並駕齊驅 | |||||||||
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
貓頭鷹博士