據《三國志．卷一九．魏書．任城陳蕭王傳．陳思王植》載：曹植是曹操的第三個兒子，從小聰穎好學，十多歲時，就已經讀了數十萬字的詩辭歌賦等各類文章，培養出極豐富的文采。有一次太祖曹操看了曹植的文章，曾懷疑地問：「你是找誰幫忙寫的啊？」曹植跪下而恭敬地回答：「我自己能出口成論，下筆成章，何須找人代筆？您不信的話，可以當面測試啊！」那時恰巧曹操興建的銅爵臺剛完工，他就帶著幾個兒子登上高臺，並要他們各作一篇賦。曹植拿起筆來，瞬間就完成了一篇令人激賞的佳作，讓曹操驚訝不已，不得不相信他這個兒子確實有「下筆成章」的奇能。後來「下筆成章」就用來比喻才思敏捷，且具文采。 據《三國志．卷一九．魏書．任城陳蕭王傳．陳思王植》載：曹植是曹操的第三個兒子，從小聰穎好學，十多歲時，就已經讀了數十萬字的詩辭歌賦等各類文章，培養出極豐富的文采。有一次太祖曹操看了曹植的文章，曾懷疑地問：「你是找誰幫忙寫的啊？」曹植跪下而恭敬地回答：「我自己能出口成論，下筆成章，何須找人代筆？您不信的話，可以當面測試啊！」那時恰巧曹操興建的銅爵臺剛完工，他就帶著幾個兒子登上高臺，並要他們各作一篇賦。曹植拿起筆來，瞬間就完成了一篇令人激賞的佳作，讓曹操驚訝不已，不得不相信他這個兒子確實有「下筆成章」的奇能。後來「下筆成章」就用來比喻才思敏捷，且具文采。

語義說明
比喻才思敏捷且具文采。
使用類別
用在「出手成章」的表述上。
例句

1. 你要能多記些佳句成語，自然下筆成章。
2. 他那下筆成章的才能，是靠平日多讀多寫磨出來的。
3. 我也希望自己能才思敏捷，下筆成章，然而就是做不到。
4. 老師說沒才氣的人，若要下筆成章，得靠後天勤寫勤練了。
5. 我這位同學不僅口才好，筆下功力也不弱，常常能下筆成章。

《三國志．卷一九．魏書．任城陳蕭王傳．陳思王植》陳思王植(1)字子建。年十歲餘，誦讀《詩》、《論》及辭賦數十萬言，善屬文(2)。太祖(3)嘗視其文，謂植曰：「汝倩(4)人邪？」植跪曰：「言出為論，下筆成章，顧當面試，奈何倩人？」時鄴銅爵臺新成，太祖悉將(5)諸子登臺，使各為賦。植援筆立成(6)，可觀，太祖甚異(7)之。

〔注解〕 (1) 陳思王植：曹植（西元１９２∼２３２），字子建，三國時魏武帝第三子，文帝之弟。十歲能屬文，甚得武帝寵愛。文帝立，忌其才而不重用，封陳王。植才思捷，詞藻富麗，尤長於詩。六朝詩人多受其影響，謝靈運嘗言：「天下才共一石，子建獨得八斗。」卒諡思，世稱為陳思王。有《曹子建集》。 (2) 屬文：連綴字句而成文，指寫文章。屬，音ㄓㄨˇ，綴輯、寫作。 (3) 太祖：曹操（西元１５５∼２２０），字孟德，小字阿瞞，東漢沛國譙（今安徽省亳縣）人。有雄才，多權詐，能文學。起兵擊黃巾，討董卓，漸次剪削諸雄，自為丞相，拜大將軍，爵魏公，旋進爵魏王，加九錫。後卒於洛陽，子丕篡漢。追諡武帝，廟號太祖。 (4) 倩：請。 (5) 將：音ㄐ｜ㄤˋ，率領。 (6) 援筆立成：拿起筆來立刻寫成文章。形容才思敏捷。見「援筆立成」。 (7) 異：驚訝。 《三國志．卷一九．魏書．任城陳蕭王傳．陳思王植》陳思王植(1)字子建。年十歲餘，誦讀《詩》、《論》及辭賦數十萬言，善屬文(2)。太祖(3)嘗視其文，謂植曰：「汝倩(4)人邪？」植跪曰：「言出為論，下筆成章，顧當面試，奈何倩人？」時鄴銅爵臺新成，太祖悉將(5)諸子登臺，使各為賦。植援筆立成(6)，可觀，太祖甚異(7)之。

〔注解〕 (1) 陳思王植：曹植（西元１９２∼２３２），字子建，三國時魏武帝第三子，文帝之弟。十歲能屬文，甚得武帝寵愛。文帝立，忌其才而不重用，封陳王。植才思捷，詞藻富麗，尤長於詩。六朝詩人多受其影響，謝靈運嘗言：「天下才共一石，子建獨得八斗。」卒諡思，世稱為陳思王。有《曹子建集》。 (2) 屬文：連綴字句而成文，指寫文章。屬，音ㄓㄨˇ，綴輯、寫作。 (3) 太祖：曹操（西元１５５∼２２０），字孟德，小字阿瞞，東漢沛國譙（今安徽省亳縣）人。有雄才，多權詐，能文學。起兵擊黃巾，討董卓，漸次剪削諸雄，自為丞相，拜大將軍，爵魏公，旋進爵魏王，加九錫。後卒於洛陽，子丕篡漢。追諡武帝，廟號太祖。 (4) 倩：請。 (5) 將：音ㄐ｜ㄤˋ，率領。 (6) 援筆立成：拿起筆來立刻寫成文章。形容才思敏捷。見「援筆立成」。 (7) 異：驚訝。

01.《三國志．卷二．魏書．文帝紀二》：「評曰：『文帝天資文藻，下筆成章，博聞彊識，才蓺兼該。』」

02.《三國志．卷一九．魏書．任城陳蕭王傳．陳思王植》：「言出為論，下筆成章，顧當面試，奈何倩人？」（源）

03.《隋書．卷七六．文學列傳．杜正玄》：「開皇末，舉秀才，尚書試方略，正玄應對如響，下筆成章。」

04.元．戴善夫《風光好》第一折：「少年文史足三冬，下筆成章氣似虹。」

05.明．李夢陽〈再與何氏書〉：「蓋君詩徒知神情會處，下筆成章為高，而不知高而不法，其勢如搏巨蛇，駕風螭，步驟即奇，不足訓也。」

06.《金瓶梅》第三一回：「自說此人下筆成章，廣有學問，乃是個才子。」