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辭典編纂法 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Lexicography |
| 作者： | 陳敏珍 |
| 日期： | 1995年12月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 辭典編纂法(Lexicography)源於希臘語，意指編製辭典的方法與過程，它是經由實際作業經驗中所發展出來的一門專精的學科。辭典的種類繁多，在內容與編排方面略有不同，但是其基本的編纂法是一致的。 辭典之編纂是為應人類書寫溝通的需要。希臘辭典於西元前即產生，標準的梵文辭典首次出現於西元4世紀，而中國的第一部辭典則可追溯至西元1世紀。然早期辭典的編纂方式係藉師徒相傳，口頭授與，缺乏有系統的規則可供遵循。1775年強生(Samuel Johnson)編製〔英語辭典〕(Dictionary of the English Language)，為第一部權威性的英語辭典，其編纂法被後世奉為圭臬。〔牛津英語辭典〕(Oxford English Dictionary)之出版，更為辭典之編纂建立標準模式。由於它對字源、字義例證等皆有深入的分析，因而促使語言學的理論廣泛地被編纂者採用。 辭典之編纂作業是非常複雜的工作，它需要花費許多人力與時間。其主要步驟略可分為下列數項： （一）界定範圍：辭典有綜合性、專門性、學術性、多重語言等類型，其收錄的範圍有所不同。在編輯之初，應就編輯目的及使用者的需求，確立其涵蓋範圍。 （二）收集資料：資料的收集是編纂辭典的重要基礎，一般係以書寫的文獻為主，包括現有的辭典，具代表性的圖書與文章等。為使收集的資料更為完整，尚可以實地訪問(Field Work)方式，採集聲音、片語、詞句、原文等各類資訊。 （三）擬訂語彙清單：將收集的資料有系統地加以整理，依據使用頻率及語意顯著性，選出擬收錄的字詞。利用電腦進行原文處理(Text Processing)，將可增加效率，並提高精確性。 （四）語意分析(Semantic Analysis)：詞位(Lexeme)是語言中最小的意義單位。語意分析的目的就是要將這元素抽離出，然後依語意特性，將相似的元素聚集起來加以比對，以建立層級及其他關係。從語意、詞句、實用層面來剖析文脈(Context)，並配合文法分析，有助於釐清字詞的功能性與使用方法。 （五）進行描述：針對分析出的詞彙，依據收集的資料予以一一解釋。其內容一般包括：字詞的形狀、唸法、意義、來源、演變、使用法等。 （六）排列組織：將每一個經過描述的詞彙，按照特定的順序（如筆畫、注音、字母等）排序，以便於讀者查檢。 分類理論實際上是辭典編纂法的一個分支，分類表、標題表、索引典(Thesaurus)均依循辭典編纂法的原則編製而成。此編纂法應用於圖書館學與資訊科學，主要功能是運用語言學的原理，對資訊的結構、內容進行分析與比較，以建立高相關性(Relevance)及回現率(Recall)的檢索方式。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_辭典編纂法 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |