:::
嚴修 - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 嚴 | |
| 修 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 黃春木 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 嚴修(1860-1929)字範蓀，天津人。清光緒九年(1883)進士，歷任學官，對於清末新教育與學制改革建樹甚多。 嚴修於光緒二十年(1894)出任貴州學政，即提倡「敦品勵學，講求實用」，崇尚經世學風。中日甲午戰後，更深感匡時才俊必不出於八股試帖之中，於二十四年奏請設經濟專科，特重時務而以變今為切要，獲准施行。戊戌變法失敗後，回籍興學，繼續倡辦新教育。三十年偕張伯苓等赴日本考察學務，返國後創辦敬業中學堂，附設師範班，委張伯苓任監督。同年，主持直隸學務處，任內創設勸學所、宣講所等新設施，並開辦天津模範小學、師範學堂、北洋法政、工藝學堂等，同時督促各府州普設中學，各縣普設小學、勸學所等。三十一年學部成立，歷任右、左侍郎，協助制定〔教育宗旨〕及〔奏定女學堂章程〕，成立京師督學局等機構。 光緒三十三年(1907)，另自行創辦嚴氏保姆傳習所，聘日本教習大野鈴子教授保育法、音樂、體操、遊戲、手工藝等課程，而以彈琴為主課程；其他如英文、算術、生理等課，則由張伯苓等兼任。傳習所並附設蒙養院，以為實習之所。此一傳習所共培養學生三十餘人，為中國近代最早之幼稚教育師資培育機構之一。 嚴修於光緒三十年所辦之中學堂，於三十三年改建，更名為南開中學堂。嗣後客籍、長蘆兩中學及直隸工專、法專兩附中併入，規模擴大。民國四年(1915)，增設英語專科，次年增設高等師範科。南開以「痛矯時弊，育才救國」為辦學宗旨，以「公能」二字為校訓。其所推行的教育目標為：(1)重視體育訓練；(2)提倡科學學習；(3)鼓勵學生組織社團，開展多種課外活動；(4)注重道德人格教育；(5)提倡愛國救國精神。在行政管理上，強調「校務公開，責任分擔，師生合作」的原則，並以「立志、敦品、勤勉、虛心、誠意」為遴聘教職員的標準，因而能形成優良校風，造就人才無數。民國六年，嚴修偕張伯苓、范源濂等赴美國考察教育，返國後即籌資成立大學部。八年校舍落成，任張伯苓為校長。大學部初設文、理、商三科，後改為學院，並設有醫學預科；十二年添設女生部；十六年成立滿蒙研究會（後改為東北研究會）和社會經濟研究會（後改為經濟研究所）；十七年再設小學部，使南開成為一具有三級學制之教育機構。 嚴修一生皆貢獻於教育事業，民國初年袁世凱當政時，曾委為度支大臣、教育總長等職，均不就；晚年除興辦教育和社會事業外，並主持詩社、崇化學會等，以吟咏自娛。著有〔嚴氏教女法〕、〔嚴修詩集〕、〔蟬香館日記〕、〔嚴範蓀先生文存〕等。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_嚴修 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |