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初級中學（法國） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | College (France) |
| 作者： | 林貴美 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 法國初級中學讀四年，前二年稱觀察期，後二年稱輔導期。畢業後分兩個系統，一個系統是直接升高中，一個是走就業系統做學徒學技術或升高職。如初三開始讀二年技術訓練者，將來可獲得職業教育資格證書(BEP)或職業適任資格證書(CAP)。在讀一年技術訓練，轉到工作學習中心一年者，可獲職業教育資格證書：如果唸二年職業先修班者，可能升高職讀一年而獲得職業適任資格證書；如三年級改讀職前訓練班(Classes Préprofessionnelles de Niveau, CPPN)，一年後轉到學徒預備班(Classes Préparatoires a l'Apprentissage, CPA)，初中畢業後若再到習藝訓練中心(Centre de Formation d'Apprentis, CFA)做二年學徒，獲得訓練，通過技術檢定，仍可獲得職業能力資格證書(CAP)（如下圖）。 法國初級中學在一九九二年至一九九三學年，公私立初級中學學生人數約三、二二八、二八○人，一九九一年至一九九二年公私立初級中學共四、八七二所，私立學校約三、八三九所（含高中、高職部）。 法國的初中歷年就存在著高淘汰率的問題，一年初中後只有百分之九○的學生可以升級，以後還要逐年淘汰。為解決留級問題，一九八五年教育部曾公布一項教育輔導法規(décret du 30 août 1985)，要學校聯合校長、輔導老師、家長及學生進行會談，輔導學生選擇技術或職業教育途徑，否則只好選擇留級一途。因此一年級讀完後，約有百分之二十的學生會改學技術或職業教育。到第三年結束，約百分之十的學生選擇留級，百分之二十的學生會被輔導轉入職業組(CAP)或技術組(BEP)，一年後畢業就可繼續讀高職，將來可參加職業高中會考(BAC Prof.)。 根據一九八六年教育部公布的新課程綱要，規定新課程從一九八六年入學的新生開始實施，因此到一九八九學年，三年級之課程已全部更新。一九九○年以後亦未見有大的改變，教育目標為：(1)發展學生的邏輯思考；(2)促進學生精熟的閱讀能力、流暢的書寫表達能力及豐富的想像力；(3)養成學生獨立學習（研究）的習慣。 初級中學學生每學期約得上十種科目的課程，其中有九門課是必修，即法文，數學，現代語文1（第一外國語），史地、經濟與公民教育，物理，科技、生物與地質學，工藝(technologie)，藝術教育，體育與運動。另外，初級中學前二年有各校自行開設的加強課程（如第一外國語加強二小時，拉丁、希臘、第二外國語各加強三小時）（如下表）。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_初級中學（法國） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士