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度數 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
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漢語拼音: | dù shù |
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資料來源: | 教育部國語辭典簡編本_度數 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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注音: | |
漢語拼音: | dù shù |
解釋:
1.以度為單位的計量數目。北齊.顏之推《顏氏家訓.歸心》:「何故日月五星二十八宿,各有度數,移動不均?」《鏡花緣》第五七回:「這總怪四哥看了天象,要候甚麼『度數』,又是甚麼『課上孤虛』,以致耽擱至今,真是養癰成患。」 2.標準、規則。《商君書.錯法》:「法無度數而事日煩,則法立而治亂矣。」《宋史.卷二六二.列傳・劉溫叟》:「儒者泥古,致詳於形名度數間,而不知清濁輕重之用。」 3.器量、胸襟。《三國志.卷六.魏書.董二袁劉傳.袁紹》:「太祖乃還救譚,十月至黎陽。」裴松之注引《魏氏春秋》:「仁君度數弘廣,綽然有餘,當以大包小,以優容劣。」 4.道理。《韓非子.難一》:「君有道,則臣盡力而姦不生;無道,則臣上塞主明而下成私。管仲非明此度數於桓公也,使去豎刁,一豎刁又至,非絶姦之道也。」《朱子語類.卷八七.禮四.小戴禮》:「他只是說人做這箇去合那天之度數。」 5.測算。《清史稿.卷一○七.選舉志二》:「六年,議於同文館內添設算學館。時京僚瞢於時務,謗讟繁興,原疏排斥眾議,言之剴切。謂:『西人製器之法,無不由度數而生。』」 |
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資料來源: | 教育部重編國語辭典修訂本_度數 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: | Degree |
作者: | 曾瑞媛 |
日期: | 2004年11月 |
出處: | 舞蹈辭典 |
辭書內容
名詞解釋: 拉邦舞譜符號。此系統中,動作時間的長短以符號的長短表示,而動作的大小:如彎曲的幅度或是延展的動作,則是使用不同符號標示。這些符號簡單地將動作分類為窄和寬,但在符號的使用上,卻因動作的不同可將窄和寬做為其他解釋,例如 的符號放置於支撐時可代表小或短的步伐;將 的符號置放於姿勢長格時它可代表四肢的彎曲,這些符號可依照動作大小分為不同度數,總共有六種度數:1度、2度、3度、4度、5度、6度,伸展亦有六種度數:1度、2度、3度、4度、5度、6度。 |
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參照: Ann Hutchinson《Labanotation: The System of Analyzing and Recording Movement》1977. |
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資料來源: | 國家教育研究院_度數 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士