孟子是戰國時代的大思想家，後人尊稱他為「亞聖」。當時人們對於齊王管理政事沒什麼成就，而孟子不加輔佐的事很不滿意，但孟子說：「不要怪那齊王不夠聰明啊！就算天下最容易生長的生物，如果讓它在太陽下曝晒一天，又放在寒冷的地方十天，也沒有辦法存活。我跟齊王相處的時間有限，一旦我離開，那些奸臣小人又來動搖大王的決心，我就算能讓大王萌生一些向善的念頭，又有什麼用呢？就拿下圍棋的技能來說，這本來是個小技術，但是假使不能專心學習，就得不到它的精妙。弈秋，是全國聞名的棋手，讓他同時教二個人下圍棋，一個專心一志，集中精神的聽從老師的教導；另一個卻心不在焉，老想著會不會有大鳥飛來，要如何拉弓射鳥等等。雖然二個人同時學圍棋，但效果一定是不同的。是他的聰明才智不如人嗎？不是，只因他沒有專心學習罷了！」後來原文中的「專心致志」成為一句成語，用來指專一心思，集中精神。 孟子是戰國時代的大思想家，後人尊稱他為「亞聖」。當時人們對於齊王管理政事沒什麼成就，而孟子不加輔佐的事很不滿意，但孟子說：「不要怪那齊王不夠聰明啊！就算天下最容易生長的生物，如果讓它在太陽下曝晒一天，又放在寒冷的地方十天，也沒有辦法存活。我跟齊王相處的時間有限，一旦我離開，那些奸臣小人又來動搖大王的決心，我就算能讓大王萌生一些向善的念頭，又有什麼用呢？就拿下圍棋的技能來說，這本來是個小技術，但是假使不能專心學習，就得不到它的精妙。弈秋，是全國聞名的棋手，讓他同時教二個人下圍棋，一個專心一志，集中精神的聽從老師的教導；另一個卻心不在焉，老想著會不會有大鳥飛來，要如何拉弓射鳥等等。雖然二個人同時學圍棋，但效果一定是不同的。是他的聰明才智不如人嗎？不是，只因他沒有專心學習罷了！」後來原文中的「專心致志」成為一句成語，用來指專一心思，集中精神。

語義說明
專一心思，集中精神。
使用類別
用在「潛心專注」的表述上。
例句

1. 他正專心致志地準備聯考，你別打擾他。
2. 只要專心致志，勤學苦練，何事不能學成？
3. 專而後能精，所以成功往往屬於那些專心致志的人。
4. 有時候，他專心致志地工作起來，連飯也會忘了吃。
5. 我們要努力改善研究環境，讓教師能專心致志地從事教學和研究工作。

《孟子．告子上》孟子曰：「無或(1)乎王之不智也。雖有天下易主之物也，一日暴(2)之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈(3)之為數(4)，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳(5)而射之；雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？」曰：「非然也。」

〔注解〕 (1) 或：通「惑」，疑惑。 (2) 暴：音ㄆㄨˋ，同「曝」，曝晒。 (3) 弈：圍棋。 (4) 數：技藝。 (5) 繳：音ㄓㄨㄛˊ，繫在箭尾的絲繩，隨箭射出後，便於尋找獵物或回收箭枝。 《孟子．告子上》孟子曰：「無或(1)乎王之不智也。雖有天下易主之物也，一日暴(2)之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈(3)之為數(4)，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳(5)而射之；雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？」曰：「非然也。」

〔注解〕 (1) 或：通「惑」，疑惑。 (2) 暴：音ㄆㄨˋ，同「曝」，曝晒。 (3) 弈：圍棋。 (4) 數：技藝。 (5) 繳：音ㄓㄨㄛˊ，繫在箭尾的絲繩，隨箭射出後，便於尋找獵物或回收箭枝。

01.《孟子．告子上》：「今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。」（源）

02.宋．程頤〈為家君應詔上英宗皇帝書〉：「陛下誠能專心致志，孜孜不倦，以求賢為事，……自然天下嚮風。」

03.宋．劉克莊〈跋劉瀾詩集〉：「余少有此癖，所恨涉世深為俗緣分奪，不得專心致意。」

04.宋．陸游〈答王樵秀才書〉：「貢舉之法，擇進士入官者為考試官。官以考試名，當日夜專心致志以去取士，不可兼蒞他事。」

04.元．陶宗儀《南村輟耕錄．卷七．奚奴溫酒》：「吁！彼女流賤隸耳。一事精至，便能動人，亦其專心致志而然。」