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哲學 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | zhé xué |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_哲學 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | zhé xué |
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解釋：
哲學一詞在西方原指愛智，是一種藉由人的理智去探討宇宙間萬事萬物的最高原理之學問。在東方，哲學除包含上述意義外，尚包含如何通過實踐行為以實現道德理想人格。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_哲學 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Philosophy |
| 作者： | 賈馥茗 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「哲學」一辭源自西方，但自古以來的哲學家並無一致的定義。從哲學名辭的來源說，意為探討生命或生活的智慧，據此而言，可說哲學是應用思考和方法而形成的一門知識。由是西方早期的各種知識，多納入於哲學之中，使哲學成為一門統攝百學的學問。 此後多是根據哲學家所探討的問題，來了解哲學的意義。在哲學探討中，包括對整個宇宙的設想和了解，對人在群體中的道德義務和責任的討論，對自然界的認識和認識的方法。由此引出更多的討論問題，如理想和實際，理性和自由，經驗和思想等，歸納成三個系統，即形上學、道德論和知識論。有些哲學家在某些既定的前提下，應用思考；或將討論的焦點集中在某個領域及特殊的方法上。這些前提是為了探索真理而預設的，能再加修正。因而會問：在既定的條件下，知識如何可能？理論與經驗如何交互關聯？陳述要求精確到何種程度？實際運用的方法能達到何種程度的信度及效度？知識的研究對象的本質為何？在探討這些問題的過程中，出現了若干主張和科目名稱，除了前述的三大系統外，思想派別由其特定的論點而有了許多名稱，如理想主義、實在主義、經驗主義、實用主義、實證主義、批判主義等。科目名稱一則是出現於二字之前的「冠名」，如「道德」哲學、「語言」哲學、「社會」哲學、「文化」哲學、「歷史」哲學、「科學」哲學之類；一則是獨立出現的名稱，如「邏輯」之類。 概括說來，哲學主要的是對一種思想或想法（其中包括觀念、概念和論點等等），一再探討（包括正反兩面的論證）以驗證所持的理由是否正確無誤（真偽的驗證），然後判斷其論點是否能夠成立的一種學問。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_哲學 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣客家語常用詞辭典
| 屬性： | 名 |
| 四縣音 |
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| 海陸音 |
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| 大埔音 |
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| 饒平音 |
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| 詔安音 |
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| 南四縣 |
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釋義：
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| 對應華語： | 哲學 |
| 詞條來源： | 教育部臺灣客家語常用詞辭典_哲學 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |