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行動 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | xíng dòng |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_行動 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
關連字詞
| 相似詞： | 舉動、舉止、行為 |
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | xíng dòng |
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解釋：
1.行為、舉動。《文明小史》第一六回：「於是仍舊坐下，查看他們的行動。」 2.走動，或指為達某一目標而有所作為。《三國演義》第五○回：「務要即時行動，如違令者斬。」《西遊記》第三九回：「那一指，就使個定身法，眾官俱莫能行動。」 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_行動 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Act,Action |
| 作者： | 李奉儒 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 行動係指行為者(agent)有目的的作為(doing)；只有身為理性存有者的人類才能表現行動。亞里斯多德(Aristotle)將行動列為十個範疇之一，並區別人類主動積極作為的poiesis與僅承受外來事件的pathos；後者主要是指激情(passion)或情感(affection)。 哲學裡與行動相關的，有三個緊緊相扣的重要問題。首先是如何去界定行動。行動經常指以某些方式移動(moving)，或最少是嘗試去移動；問題是行動與移動二者有何關聯？譬如說，「我舉起我的手」（是行動），跟「我的手舉起來」（即移動）有何關聯呢？關聯是一個人的意向，也就是說，行動是由意志活動(an act of will)所指揮的身體移動。 其次是如何評估或評價行動，也就是有關責任的問題。因為同一件行動可以從許多不同的觀照角度來看，譬如說，激起一些腦神經，繃緊手臂肌肉，彎曲手指，移動一塊鐵，拉扣板機，使手槍發射，使槍身發燙，射傷一個人，射傷總統，行刺總統，使國家悲傷，以及觸發戰爭等，都可以說是同一件行動。問題在於行動又如何與其結果區分？例如，觸發戰爭究竟是行動，還是結果？由於行動可能是非意向的，如嚇到旁人；也可能是不隨意的(involuntary)，像是一個人由於喘息聲而非意願地洩露情緒。所以，歸結來說，必須是一個行為者有意向、且「能夠」規劃來實現的事件，才可以說是必須承擔責任的行動。如果上例「觸發戰爭」中的行為者，是有意行刺總統且預期觸發戰爭，則必須為其規劃來實現的行動結果負起責任。 第三個問題是如何去解釋行動。有些行動像是克藥或被催眠的人之行動，很容易藉由特殊的因果關係來解釋。但是，有些正常和合理的行動，像是在寒冬裡先穿上厚衣再外出的行動，又如何解釋呢？是否可以說穿上厚衣的理由（如避免受寒），就是行動的原因(caus)？依休姆(David Hume, 1711~1776)的主張，「原因」在邏輯上獨立於結果之外，再不然也只是微不足道的聯結而已。有些哲學家之所以反對以因果來解釋行動，是因為他們懼怕這種解釋的走向會威脅到人類的自由。但是，這類的威脅事實上只出現在心智運作的發生（如選擇、意欲和嘗試等），且不受行為者所控制時。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_行動 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣客語辭典
| 屬性： | 動、名 |
| 四縣音 |
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| 海陸音 |
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| 大埔音 |
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| 饒平音 |
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| 詔安音 |
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| 南四縣 |
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釋義：
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| 對應華語： | 行動 |
| 詞條來源： | 教育部臺灣客語辭典_行動 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣台語常用詞辭典
| 音讀： |
hîng-tōng
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解釋：
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| 詞條來源： | 教育部臺灣台語常用詞辭典_行動 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士