:::
文化批判 - 教育百科
| 文 | |
| 化 | |
| 批 | |
| 判 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Culture Critique, Kulturkritik |
| 作者： | 張鍠焜 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 文化批判是對所處文化的內容作辨析，對其中可能扭曲人類精神的成分加以批評，從而激發改革文化的意願。 文化是人類歷來精神活動和實際生活表現的混合產物，其內容有精萃也有渣滓；有足以提升精神境界者，也有阻礙精神開展者。所以找出文化中的弊端，發揚文化中美善的部分，去蕪存菁，才能促使文化健全發展，這正是文化批判的目的所在。 古今許多思想家曾對社會流行的習俗、觀念與思想加以反省和批判，以求矯正俗弊。這些都屬於文化批判。以整體文化或時代精神為對象，加以審視、評判，以求超越現行文化的侷限，這樣的努力則以當代為多。 法蘭克福學派(Frankfurt School)的批判理論在文化批判方面著力頗深。批判理論主要有兩方面：一是意識型態的批判，一是有關文藝、學術等精緻文化的批判。所謂意識型態是指由社會文化所形成，具有該文化特性的世界觀。思想、觀念和視野往往受到所處社會的制度、習俗、流行觀念、思想、語文等所影響，因而其整體意識、世界觀或思想型態便烙有其文化的印記，而文化中偏差的成分不免成為個人意識發展的障礙。甚至某些社會往統治階層的控制下，把特定意識型態奉為權威，而宰制社會全體的意識。然而任何一種文化都不會全然完美無缺，而精神發展又必須以既有文化為基礎，因而既有文化也會成為一種精神的侷限，於是凸顯了文化意識型態批判的迫切需要。意識型態的批判要旨在指出既有意識與觀念的有限性和相對性，促使人們對文化與自己既有的觀念加以反省，避免視既有意識和觀念為絕對真埋，使自已深陷其中而不自知。意識型態批判即在解除文化對個人意識發展的侷限性。 文藝是滋養精神、擴大視野的重要文化成分。良好的文藝對於精神的開展具有相當大的啟引作用。然而在當代工業化的影響下，文藝作品被轉化為商品，因而文藝作品已經不一定是精神的滋養品，反而可能麻醉思想，使人成為商業文明的工具。所以文藝批判在現代文化中居於相當重要地位。文藝批判的標準主要是真誠性與創造性。好的文藝作品須出自於作者真實的體悟，並具有創新的內容，才足以增廣大眾的胸襟。商業機制下的文化生產則在刺激流行、大量複製熱門產品，以便賺取利益。既無創造性，亦非出於真誠的表達。這是文藝批判所要嚴斥的。然而在商業機制的強大籠罩下，文藝批判也逐漸被收編，成為文化產業的一環。許多書評、影評、樂評，所做的僅是簡介、說明、推介文化產品的工作，不是批評，而是另一種形式的宣傳。這是當前文藝批判的一大危機。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_文化批判 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士