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節奏 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | jié zòu |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_節奏 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | jié zòu |
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解釋：
1.指一種以一定速度快慢的節拍，由規律的強弱、長短所組成。rhythm 中譯名。 2.比喻有規律的進程。如：「生活有了節奏，就不會再覺得生命空虛了。」 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_節奏 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Rhythm |
| 作者： | 李小華 |
| 日期： | 2004年11月 |
| 出處： | 舞蹈辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 音樂術語。一種在時間中進行的運動式樣。有關此字的起源有兩種說法，有人認為它與希臘字「流動」（Flow）之意有關，也有人認為它是來自另一個希臘字「維持」（Uphold/Maintain）。當人提到節奏時又愛把它和節拍（Meter）聯起來用。節奏的含意不但有其音樂性，同時還兼具有生理、心理的意義。音樂的節奏可分為廣義和狹義兩種：廣義的節奏是指樂曲進行時，一切屬於時間的現象，這現象和旋律、和聲、音高、及音色相關。狹義的節奏是指音樂節拍和速度 ── 節拍是拍子組成的式樣，速度是用來控制拍子的快慢。從傳統的音樂和聲及各種樂器到非傳統的噪音或音波震動頻率，都能引起聽覺的感知而形成節奏，但是這些聲音之起落一定要連續重複才會形成節奏感知，如果聲音一拍拍地分離是無法組成節奏的。在這些連續重複的節拍中，音聲音抑揚頓挫的位置不同又產生不同的節奏型，因此敲擊的輕重，吹奏的長短，唱歌時子音和母音的咬字吐聲，或管絃樂的高低都能使節奏變化。音樂的時間通常包括快、中、慢，這三種過程不但前後關係可對比，同時也與我們的生理感覺例如靜止時的心跳聲，呼吸的律動或平時步行的步法等產生對應。節奏也因不同的內部變化而造成不同的式樣，例如增長或縮短可形成音長節奏，把某些音特別加重可構成種因節奏，減薄或增厚音的濃度組織結構也可造成和聲節奏，用協和或非協和音來造成音響和聲可構成和聲節奏，把高音提高或降低能造成旋律節奏，把音色加量或壓暗可構成音色之節奏。以上各種節奏可以隨時綜合使用，形成音樂節奏的千變萬化。在西方音樂中，節拍的計算法是以強音的週期重複出現為計算的標準，最普遍的算法是以一強音連接幾個弱音為一組，每一小節含有一至幾組，它可以以一個低音連接幾個高音，或一個厚的和弦連接幾個薄的和弦作為一組。傳統西方音樂的節拍形式，受到文藝復興時期的複音音樂之和弦協和與非協和音之觀念所影響，旋律和聲從非協和至協和解決的四個過程；即準備、掛留、解決和終止。因此形成了把旋律引導至弱－強－弱－強的終止形式，並利用節拍的規則性來規範旋律和聲的終止模式。 |
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參照： Don Michael Randel Ed.《The New Harvard Dictionary of Music》1986. |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_節奏 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣客語辭典
| 屬性： | 名 |
| 四縣音 |
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| 海陸音 |
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| 大埔音 |
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| 饒平音 |
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| 詔安音 |
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| 南四縣 |
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釋義：
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| 對應華語： | 節奏 |
| 詞條來源： | 教育部臺灣客語辭典_節奏 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士