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字典；辭典 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Dictionary |
| 作者： | 呂燕燕 |
| 日期： | 1995年12月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 凡解釋文字的形體、聲音、意義及其用法的工具書，稱為字典；解釋二字以上之辭者則稱為辭典。嚴格說來，此兩者是有區別的，但如今已漸將兩者混用不分了，字典有兼載辭義者，辭典亦有兼字義者，所別的只是字典以釋字為重，辭典以解詞為主。字典與百科全書亦有不同，兩者雖皆解釋文字，個字典是闡述一字之形體、音韻及其各種意義，百科全書則詳述事物之原委，以敘事為主。 我國第一部系統分明的字典，成於東漢和帝永元12年（西元100年）許慎的〔說文解字〕。在此之前的字書，或據六書以解釋字體，或依字體分類之訓詁，各有所偏，而許慎是首位將文字的結構、形義、讀音綜合起來作有系統的整理，且按部首排列者，然其時並不稱為字典。字典之名係始於清聖祖所敕編之〔康熙字典〕。〔康熙字典〕收有49,030字，約〔說文解字〕的4.5倍。民國以後，編纂的字辭典頗多，較有名的如歐陽溥存等編的〔中華大字典〕、日人諸橋轍次撰的〔大漢和辭典〕及張其均監修的〔中文大辭典〕，皆收錄40,000多字。其他通行的字典有〔正中形音義綜合大字典〕、〔國語日報辭典〕、〔大學字典〕、〔辭源〕、〔辭海〕、〔辭通〕等。歷史上第一部英文字典為Robert Cawdrey於1604年所出版的[A Table Alphabetical]，僅解釋難字，並註解於文章字裡行間。其後，字典才漸擺脫只收難字的傳統，但仍限於只收好字。至1857年Dean Trench主張「字典是語言的總登錄簿，字典編製者的責任，不在於選擇語文中的好字」後，字典才不分「好」「壞」字，一律收入。字典在內容的編製上究應採教導式(Prescriptive)或陳述式(Descriptive)，至今沒有定論。 我國文字兼具形、音、義3個要素，因此，在字典排檢上，有形檢、音檢及義檢3法。民國以後，採用新法編排之字辭典漸多，其中以王雲五四角號碼法及國音排比法較為便捷通用；而外國字辭典概依字順排列。 字辭典一般可分為下列4種：(1)普通字辭典；(2)特殊字辭典：如字源及書法形體字典、音韻字典、虛字字典、岐字字典、成語、諺語、格言、俗語、歇後語等特殊語類辭典；(3)語文字辭典；(4)專科字辭典。 字辭典是圖書館中使用最多的一種參考書，所以圖書館在選購字辭典時，應注意字典中的資料（所收字彙若干？範圍如何？等），附加資料（有無附錄、補遺？），字典的權威性，新穎程度，適用對象及價格等問題。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_字典；辭典 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |