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密爾頓 - 教育百科
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | mì ěr dùn |
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解釋：
人名。（西元1608～1674）英國詩人。因反對查理一世的宗教改革，棄神職而轉向文學創作。他的代表作《失樂園》被認為是英國文學史上最佳的敘事詩，繼莎士比亞之後最偉大的英國詩人。著有《樂園復得》、《參孫的悲劇》等。也譯作「密爾敦」。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_密爾頓 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Milton,John |
| 作者： | 高強華 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 密爾頓(1608~1674)是英格蘭內戰期間著名的詩人、散文家，對教育亦有相當專精的見解；他在一六四四年出版〔教育論文〕(Tractate on Education)，並同時完成一本有關文法的教科書。 密爾頓十六歲進入劍橋大學就讀，開始用英文和拉丁文寫作；此一時期，他深受人文主義思想的薰陶。一六三二年獲碩士學位；一六三八年遊義大利時得晤伽利略(G. Galileo, 1564~1642)；一六四一年參加宗教論戰，密爾頓站在清教徒的立場，陸續發表打擊保皇黨和英國國教的言論。 一六四九年新共和國成立，密爾頓被任命為國務院拉丁文祕書；一六五○年完成〔為英國民眾申辯〕(A Defence of the People of England)之後，因勞累過度，致雙目失明。一六六○年查理二世復辟，密爾頓一度被捕入獄。他晚年深居簡出，專心寫作；一六六七年完成〔失樂園〕(Paradise Lost)、一六七一年完成〔復樂園〕(Paradise Regained)、〔力士參孫〕(Samson Agonistes)等長詩。密爾頓作品中，流露高度的人文情懷；他主張人是自由的、向善的、能夠主宰自己的命運，雖然感情的衝動常常是激烈而難以理解的，但是人終究能夠自制、自主、自我負責。因此他提出思想及言論自由、離婚自由等主張；並曾為 「處死專制國王乃國民的權利」辯護。 密爾頓對君主政體和各種各樣對民眾的壓迫行為，非常憤慨，終身從事抗爭。密爾頓有關言論自由、出版自由等方面的論點，在十八世紀日益受到重視。在〔論出版自由〕一書中，密爾頤指出：「殺人只是殺死一個有理性的動物，……禁止好書，則是扼殺了理性本身。」密爾頓認為人們運用理性，就能夠辨別正確與錯誤，區分好壞；而要運用這種才能，人們必須不受限制地去了解別人的觀點和思想；讓所有想說話的人，都能自由地表達，真理會在不斷自我修正的歷程中，勝過誤謬而得到保存。 密爾頓強調古典語文的學習，不僅要重視語文的形式、文法和規則，更要探討語文的意義。他主張以學苑（或稱書院,Academy）來取代原有的文法學校。在學苑中，年滿十二歲的學習內容，包括拉丁文法、算術、幾何、閱讀簡易的拉丁文、希臘文。十三歲到十六歲則學習希臘文、農業、地理、自然哲學、生理學、數學、防禦工事、工程、建築、自然史等。十六歲至二十一歲則學習倫理學、法律、經濟、政治、歷史、邏輯、修辭及詩等。密爾頓認為前述課程的內容，應擷取自古代經典、文學作品及〔聖經〕中的材料。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_密爾頓 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士