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::: 問道於盲 - 教育百科
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  • 漢語拼音 wèn dào yú máng
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
注音:
漢語拼音: wèn dào yú máng
解釋:
向盲人問路。比喻向無知的人求教。《幼學瓊林.卷三.人事類》:「求教於愚人,是問道於盲。」《儒林外史》第八回:「但只問著晚生,便是問道於盲了。」也作「求道於盲」。
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_問道於盲
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部成語典
注音:
釋義:
向盲人問路。比喻向無知的人求教。語本唐.韓愈〈答陳生書〉。
△「借聽於聾」
典故說明:
「問道於盲」典源作「求道於盲」。唐朝韓愈〈答陳生書〉談及陳生向他求教,他說如果陳生急於求成,就應該去找那些有名有地位的大人物,來找他,就有如向瞎子問路一樣,是不會有什麼收穫的。「求道於盲」是韓愈自謙的話,以盲比喻自己無知。後來「問道於盲」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻向無知的人求教。出現「問道於盲」的書證如宋.陳亮〈戊申再上孝宗皇帝書〉:「是以二十年間,紛紛獻策以勞聖慮,而卒無一成,雖成亦不足恃者,不知所以用淮東之勢者也,而書生便以為長淮不易守者,是亦問道於盲之類耳。」
用法說明:
語義說明
比喻向無知的人求教。
使用類別
用在「問錯對象」的表述上。
例句
  1. 我看他對藝術是完全外行,你就別再問道於盲了。
  2. 她對寶石一點都不懂,找她鑑賞鑽石,簡直是問道於盲。
  3. 你拿哲學問題來問我,簡直是問道於盲,還是問問別人吧!
  4. 他又不學宗教史,你向他問這座古寺的歷史,那真是問道於盲了。
  5. 她對電腦一竅不通,你要問她電腦程式的問題,豈不是問道於盲?
辨識:
近義成語
借聽於聾
形音辨誤
盲,音ㄇㄤˊ。盲人。不可寫作「肓」。

辨似例句
典源:
唐.韓愈〈答陳生書〉(據《全唐文.卷五五二.韓愈》引)愈白:陳生足下:今之負名譽享顯榮者,在上位幾人?足下(1)求速化(2)之術,不於其人,乃以訪愈(3),是所謂借聽於聾,求道(4)於盲,雖其請之勤勤(5),教之云云(6),未有見其得者也。愈之志在古道,又甚好其言辭,觀足下之書及十四篇之詩,亦云有志於是矣,而其所問則名,所慕則科,故愈疑於其對焉。雖然,厚意不可虛辱,聊為足下誦其所聞。

〔注解〕 (1) 足下:古代下對上或同輩相稱的敬辭。 (2) 速化:急於求成。 (3) 愈:韓愈(西元768∼824),字退之,唐河陽人。通六經百家之學,崇儒闢佛老,文章自成一家,為後世治古文者所取法。官至吏部侍郎。祖先世居昌黎,因此自稱為昌黎韓愈。卒諡文,宋代元豐年間追封為昌黎伯,世稱為「韓昌黎」。門人編次其詩文為《昌黎先生集》。 (4) 求道:問路。 (5) 勤勤:情意懇切、周到。 (6) 云云:通「芸芸」,眾多。
書證:
01.宋.陳亮〈戊申再上孝宗皇帝書〉:「是以二十年間,紛紛獻策以勞聖慮,而卒無一成,雖成亦不足恃者,不知所以用淮東之勢者也,而書生便以為長淮不易守者,是亦問道於盲之類耳。」
02.清.顧炎武〈與友人論學書〉:「比往來南北,頗承友朋,推一日之長,問道於盲。竊歎夫百餘年以來之為學者,往往言心言性,而茫乎不得其解也。」
03.《儒林外史》第八回:「至於處處利藪也絕不耐煩去搜剔他;或者有,也不可知!但只問著晚生,便是『問道於盲。』了」
04.《鏡花緣》第二二回:「學生跟著讀道:『切吾切,以反人之切。』唐敖忖道:『難道他們講究反切麼?』林之洋道:『你們聽聽:只怕又是「問道於盲」來了。』」
資料來源: 教育部成語典_問道於盲
授權資訊:
資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
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投稿者
2014年
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