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〔教育部中小學教師獎勵要點〕 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 張新仁 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 教育部於中華民國八十三年(1994)十月二十九日以(83)中字第○五八二八四號函頒布〔教育部中小學教師獎勵要點〕如下： 1.科別：(1)人文及社會學科教師：現擔任國語文、英文、歷史、地理、公民與道德、童軍教育、生活與倫理及美勞、體育、音樂、團體活動、輔導活動、藝能及特殊教育等科目教學者；(2)科學教師：現擔任數學、物理、化學、理化、生物、地球科學、基礎科學、健康教育、自然科學、資訊、工藝等科目教學者。 2.獎勵類別：(1)教學優良獎；(2)特殊貢獻獎；(3)教具創作獎；(4)研究著作獎。 3.等第及名額：詳見下表。 4.推薦或申請資格：(1)公私立高級中等以下學校之專任教師，並經各該科教師登記或檢定合格者；(2)第五點之(1)之同級學校校長準用本要點之規定。 5.推薦或申請條件：(1)教學優良獎：從事中小學教學研究，輔導學生參加競賽、展覽活動，指導學生校內外教育活動，編寫補充教材、學生課外讀物，參加課程教材實驗研究，從事區域性教學輔導工作等成效卓著，有具體事蹟者；(2)特殊貢獻獎：服務於特殊偏遠地區中小學或特殊教育學校（班）之現任教師，對教學有特殊貢獻，成效卓著，有其具體事蹟者；(3)教具創作獎：創作新式教學儀器或教具，使用於教學有良好效果，並提出創作成品及其具體之教學報告者（職業學校方面，限基礎科學作品）；(4)研究著作獎：申請者於最近五年內，完成並經正式出版（出版品為以機械印製或化學方法所印製而供出售或散布之文書、圖畫。）、公開發行與教學科目有密切相關之研究著作，有利於教學改進者。但不包括博、碩士學位之論文，暑期進修研究報告、教科書、補充教材、文學創作、翻譯外文書籍。受政府機關委託或支助之研究報告申請本獎勵，另歸類評審，獲獎者由教育部頒發獎牌，不發獎金。 推薦或申請本項(1)至(4)之各類獎勵，每人當年度僅限選擇人文及社會學科，或科學教師中一類之一件（共同作者亦同），並應詳細註明類別；如係共同作者，不能再接受推薦或申請其餘各類獎勵。凡曾獲得其他全國性獎勵，並獲頒獎金之作品、事蹟均不得接受推薦或申請。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_〔教育部中小學教師獎勵要點〕 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |