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骨折 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | gǔ zhé |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_骨折 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | gǔ zhé |
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解釋：
骨骼因外傷或本身的病變，發生斷裂、破碎或有裂紋的現象。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_骨折 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Fracture |
| 作者： | 郭志輝 |
| 日期： | 2004年11月 |
| 出處： | 舞蹈辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 醫學名詞。因外力或內力造成骨的迸裂、折斷或剝離等破壞骨骼完整連續性狀態。突發性的骨折有運動外傷，疲勞性骨折有過度使用症候群等運動傷害。骨折種類如下：開放性骨折、閉鎖性骨折、橫骨折、粉粹骨折、斜骨折、幼木骨折以及螺旋骨折等。骨折引起部位和時間不同，其治療時間也不同。治療方法首先整復（恢復解剖學正確位置）固定。骨癒合之後，中等溫度的入浴，輕鬆按摩進行關節可動域改善訓練的復健，以機能完全恢復為目標。現場緊急處理，固定傷處，用冷敷或冰敷腫脹或皮下出血部位之後，很快送醫。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_骨折 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | Fracture |
| 作者： | 劉淑媛 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 人體的骨骼共有二百零六塊。在日常生活中，稍一不慎，很容易發生骨折，所以我們必須特別小心。 1.骨折發生的原因：直接打擊、間接打擊、肌肉收縮、疲乏、過度扭轉、骨質疏鬆、骨癌、骨結核等。 2.骨折的種類：指骨斷和骨裂，外觀分為閉合性和穿破性兩種，其型態有：(1)橫向骨折：骨折線和骨骼垂直，又稱橫斷骨折；(2)斜向骨折：骨折線斜向橫過骨幹；(3)柳條狀骨折：多半發生在幼童，他們的骨骼較軟且有彈性，只會屈曲不易完全斷裂，故又稱屈曲骨折；(4)螺旋骨折：骨裂線沿骨骼旋轉；(5)粉碎性骨折：骨斷片超過兩個以上；(6)嵌入骨折：骨斷兩端，互相嵌入擠疊在一起。 3.症狀：(1)局部瘀血、腫脹；(2)肢體長短不對稱，畸型；(3)觸痛，不正常的活動或謂運動失常；(4)摸到斷骨的銳緣或骨突處，有時可聽到磨擦聲；(5)斷骨從傷口處穿出。 4.急救處理方法：(1)注意生命現象，維持呼吸道通暢；(2)穿破骨折有開放性傷口，應先處理傷口和止血。不可試圖將斷骨推回原處；(3)極度疼痛，謹防休克；(4)盡量不要移動傷患，切記RICE原則：Rest，傷處避免移動。Icing，冷敷或冰敷以止痛、止血、消腫。Compression，加壓止血。Elevation，抬高傷處，可減輕衝擊的痛感；(5)使用夾板固定：長度應超過上下兩端關節，大小軟硬適中，可以雜誌、書本、報紙、木棍等代替。包紮時應露出肢體末端，以便觀察血液循環情形；(6)其他：頭骨骨折：控制流血、包紮傷口、減少移動、採半坐臥姿勢送醫。面骨骨折：止血、固定、送醫。鎖骨、肩胛骨骨折：以懸臂帶固定患側上臂及肩膀後，再以一橫帶將它與胸部緊綁在一起。脊椎骨折：頭、頸、胸及腰椎成一直線固定，使用長夾板或硬式擔架，甚至用門板搬運，儘速送醫。若有頸椎骨折，則先從頭兩旁固定之再送醫。肋骨骨折：若為開放性骨折先封閉傷口，半坐臥姿勢側向患側，利用多條寬帶上下束縛固定之。注意呼吸現象。骨盆骨折：仰躺、雙腿合併固定，以硬式擔架送醫。膝蓋骨骨折：自膝部下方放置長夾板固定送醫。股骨骨折：夾板內外兩側固定，外側自腋下至踝外十公分，內側自胯下，約用七條固定帶，沒有夾板時亦可採雙腳固定法。足部骨折：脫去鞋襪，以毛毯或軟枕裹住送醫。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_骨折 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士