:::
美國學苑（美國） - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 美 | |
| 國 | |
| 學 | |
| 苑 | |
| （ | |
| 美 | |
| 國 | |
| ） |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | American Academies(USA) |
| 作者： | 黃堯仁 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 美國學苑（或稱阿加德米），特別指十八、九世紀在麻薩諸塞州(Massachusetts)和紐約州設立的一種私立學校和學院。 美國中學制度歷經數度變革；一般教育史學家將其發展過程分為四個時期，即拉丁文法時期、學苑時期、公立中學建立時期及學制改革時期。 美國的學苑係仿自英國；十八世紀中葉的新英格蘭，其航運、造船、通商貿易、銀行、工業等，均已日漸發達，社會生活亦日漸複雜，原先盛行一時的拉丁文法學校(Latin Grammar School)，已經不能適應當時社會的需要，於是新式的學苑便應運而生。 既是科學家，也是政治家，更兼慈善家的富蘭克林(Benjamin Franklin, 1706~1790)，於一七四九年在費城(Philadelphia)設立了美國第一所學苑；其目的在適應工商界中產階級的需要，課程包括英文、自然和理科、歷史、現代外國語、數學，以及航海學、測量學、簿記學、家事等實用性科目，以期切合工商業社會之需要；有時還附設有小學師資的訓練課程。 此等學校幾乎全部是私立的；其中多數為私人或工商企業機構所設立，只有少數由教會所維持。學苑是收費學校，不過收費不多；學校經費來源多半靠學校基金及私人捐贈，間或也接受公費補助及宗教團體的津貼。 學苑之特點主要有七項：(1)除作升學預備外，亦注意社會生活之準備；(2)課程範圍相當廣博，能配合工商社會之需要；(3)學生來源不限於富家子弟，兼及中產階級子女；(4)若干學校專收女生，使女子亦有受中等教育之機會；(5)小學畢業生可直接升入此等學校；(6)學校經費大多由私人供應，與教會關係較疏；(7)若干學苑設有小學師資訓練班以培養優良教師。基於這些特點，可知此種學校乃拉丁文法學校與公立中學間之過渡形式。 由於學苑是本身完備的學校機構，而非大學預備學校，加以課程大幅擴充、男女兼收，是一種自舊世界傳統走向新大陸所要求的學校，所以自創立以後，發展迅速。在一八五○年時，新英格蘭諸州有一千零七校，中部大西洋諸州有一千六百三十六校，南部諸州有二千六百四十校，其餘各州有八百零一校，總計有六千多校，有教師一萬二千多人，學生二十六萬三千多人。 學苑在普及中等教育的貢獻上縱然大過拉丁文法學校，但仍非一個徹底的民主教育機構，因為除了紐約州之外，辦理學苑的單位泰半為私人而非公共團體。並且學苑並非直接建立於小學之上，而是如拉丁文法學校一般，與小學平行。是以中學一興，學苑即走頹勢，而逐漸為中學所取代。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_美國學苑（美國） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |