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沙烏地阿拉伯學校制度 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | School System in Saudi Arabia |
| 作者： | 丁志權 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 沙烏地阿拉伯王國(Kingdom of Saudi Arabia)位於西亞，是阿拉伯半島上最大的國家，面積二百二十四萬平方公里。北邊與伊拉克、約旦為鄰，東邊除瀕臨波斯灣外，並與科威特、卡達、阿拉伯聯合大公國等國為鄰，西瀕紅海，南邊與阿曼、葉門為鄰。沙烏地阿拉伯王國自一九一五年起成為英國的保護國，於一九三二年正式獨立，首都為利雅德(Riyadh)。 沙國信奉戒律嚴謹的回教教派，作風傳統保守。大多人民屬回教遜尼派，約有百分之十五屬什葉派，什葉派教徒大多居住在東部。沙國總人口約一千七百四十萬人(1994)，其中約有四百五十萬人是外國僑民，占總人口的百分之二十八，大多為外國勞工及其眷屬。官方語言為阿拉伯語。一九八二年，全國十五歲以上人口，尚有約百分之七十五為文盲，至一九九○年時，十五歲以上人口文盲比率為百分之三十八，男性為百分之二十七，女性為百分之五十二。因此，掃除文盲仍是沙國教育的重點工作。在一九四○年以前，沙國是一個貧窮的國家，但在一九四○年以後，由於石油的收入甚豐，使得沙國很快地成為一個富裕的國家，一九九二年，平均每人國民所得(GNP)七千五百一十美元。 一九二六年以前，教育工作只有在可蘭經學校(Koranic school)，俗稱「庫塔」(kuttabs)的地方進行。一九二六年創設教育董事會(Directorate General of Education)後，開始設立十二所學校，共有學生七百人。 學前教育機構為幼稚園，採男女合校，由女子教育總署(General Administration of Girls' Education)負責督導。一九九○年，幼稚園校數為五百五十一校，其中公立幼稚園有二百三十八校，私立幼稚園有二百六十三校。幼稚園學生總數約為八萬人，其中男童為三萬八千人，女童為四萬二千人。學前教育粗就學率為百分之八，私立學前教育機構學生數占百分之七十九。隨著社會的發展，學前教育的量將逐漸擴充，品質也將逐漸改善。 滿六歲的兒童，可以進小學，修業六年後，進入中間學校(intermediate school)就讀，修業三年後，進入高中(secondary school)。沙國並無義務教育之規定，但就讀於公立學校之國民，一律免費；在大學、宗教學校、職業學校及特殊學校就讀者，還可按月領取津貼。小學以上各級學校，均為男女分校，教育部(Ministry of Education)只負責督導男校，女校則由女子教育總署督導。 小學教育課程包括宗教、阿拉伯語、數學、社會、科學、美術、體育等科目。以六年級為例，宗教與阿拉伯語兩科，其每週教學時數均為九小時。一九九二年，小學學生數約為二百萬人，粗就學率為百分之七十八。平均每一教師任教學生數為十四人。 學生進入中間學校後，其學習科目除小學各科外，增加了英語。此外，除了普通教育的中間學校外，也設有少數的宗教學校。一九九○年，中間學校學生數約為五十三萬人，其中男生為三十一萬人，女生為二十二萬人。 高級中等教育階段，修業三年，主要有三種學校，一種是普通高中，其次是技職高中，第三種是小學教師訓練學校。普通高中一年級為共同科目，自二年級起分為科學組與藝術組。一九九○年，高級中等學校學生數約為二十六萬七千人，其中男生為十五萬人，女生為十一萬七千人。沙國技職學校與普通高中採分開設立，其主管機關也不是教育部 ，而是技術教育與職業訓練總署(General Organization for Technical Education and Vocational Training, GOTEVT)。一九九○年，高中階段的技職學校學生數有二萬二千二百人，占高中階段學生總數的百分之十二。沙國中小學教育的修業年限為十二年，但由於留級的關係，一九九○年，男生的平均修業年限長達十八年，女生的平均修業年限亦長達十五年。 早在政府未設公立學校之前，富有人家便將其子女送往國外求學或就讀私立學校。一九五一年，私立學校數占學校總數的百分之十，至一九八○年，私立學校數占學校總數的比率降至百分之四．三，但實際上，私立學校校數是從一九五一年的四十校，增加至一九八○年的四百三十七所，一九九○年更增至八百二十九校，占總校數的百分之五，私校學生數為十三萬人，占全國學生總數的百分之四．三。中等教育階段粗就學率為百分之五十一。 沙國高等教育機關包括大學及各種學院，一般修業四年可取得學士學位。大學由高等教育部(Ministry of Higher Education)管轄。較著名的大學有利雅德的沙烏地國王大學(King Saud University)、吉達(Jeddah)的阿杜國王大學(King Abdul-Azeez University)、達曼(Dammam)的費瑟國王大學(King Faisal University)等三校，主要在人文及科學領域方面。石油暨礦冶大學(University of Petroleum and Minerals)，主要在工程方面。利雅德的沙烏地回教大學(Imam Muhammad Ibn Saud Islam University)與麥地那(Medina)的回教大學(Islam University)，則是以宗教研究與教學導向。就讀大學人文社會學科者，修業四年，可獲得學士學位；就讀理工學科者，必須修業五年，才可獲得學士學位。一九九一年，高等教育階段粗就學率為百分之十四。 在師資培育方面，由於就學人數迅速增加，導致合格教師短缺，乃先從鄰近的阿拉伯國家聘請教師，並積極設立師資培育學校。目前的入學資格是中間學校畢業，入學後修業三年。一九九○年，此種高中程度的教師訓練學校共有一百二十七校，其中男校有十三所，女校有一百一十四所。中間學校及高級中學教師，則由四年制學院培養。一九九○年，大學程度的教師訓練學院共有四十所，其中男校二十二所，女校十八所。此外，沙國有六所大學設有教育學院亦辦理師資培育工作。 目前沙國中央教育行政機關，除教育部外，設有女子教育總署及高等教育部等。教育部創設於一九五四年，主要負責督導初等與中等教育階段的男校；女子教育總署創設於一九六○年，主要負責督導幼稚園及初等與中等教育階段的女校。 一九九○年，全國有三百零二萬名學生，其中屬於教育部負責督導者約占百分之四十七，屬於女子教育總署負責督導者約占百分之四十。另外高等教育部及其他部會督導者約占百分之八．七，還有百分之四．三是私立學校學生。為協調各主管教育行政機關的施政，特設最高教育委員會(Supreme Committee of Education)，該委員會由教育部、女子教育總署、高等教育部及其他部會首長組成。 在地方教育行政方面，各地區設有地區董事會(district directorate)，負責師資聘任、教師與學校爭端之排解、家長申訴、學校財務供應等。 在教育經費方面，一九九二年，公共教育支出占國民生產毛額的比率為百分之六．八，占政府支出總額的比率為百分之十七，其中經常門支出占百分之九十六。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_沙烏地阿拉伯學校制度 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |