:::
大曲 - 教育百科
教育部重編國語辭典修訂本
|
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
|
|
| 注音： | |
| 漢語拼音： | dà qǔ |
|
解釋：
1.樂曲名。由漢、魏至唐、宋間漸漸發展而成的一種大型歌舞樂曲。淵源於漢、魏時代的相和歌及清商曲，宋書卷二十樂志三載有大曲和歌詞。唐大曲多以詩篇配樂疊唱，而宋大曲的歌詞則以詞為主。 2.武器名。古代一種弓的名稱。也作「大屈」。 |
|
| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_大曲 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Ta Ch´ü |
| 作者： | 劉鳳學 |
| 日期： | 2004年11月 |
| 出處： | 舞蹈辭典 |
辭書內容
|
名詞解釋： 樂曲種類名稱。是一種以詩、歌、樂舞綜合性的表演形式。它的歷史發展相當悠久；自漢朝（西元前206∼西元220）時代即有「相和大曲」及「清商大曲」之名稱出現於文獻。至唐朝之玄宗（西元712∼西元755）時代，是「大曲」的鼎盛時期。唐朝之「大曲」一部份沿襲南北朝（西元420∼西元589）及隋朝（西元581∼西元618）各代之「大曲」；一部份係於玄宗時代新的創作。玄宗之後，邊疆大吏，經常進獻樂曲，規模或有擴大，但其體裁與玄宗時代之「大曲」相同。至宋朝（西元960∼1279）時之「大曲」，多趨簡化，演奏時多用選段，稱之為〈摘遍〉。唐大曲之樂舞譜，已失傳。其樂舞譜仍保存於日本者有四首：一、壹調《皇帝破陣樂》、二、《團亂旋》、三、《春鶯囀》及黃鍾調之《蘇合香》。根據現存於日本之大曲結構有：〈序〉、〈破〉、〈急〉三個主要樂章，間或有標題樂舞出現，如《春鶯囀》有〈颯踏〉、〈鳥聲〉等段落。以上四首大曲之樂譜及舞譜已由劉鳳學重建並分別於1967-2003年演出。 |
|
|
參照： 《教坊記箋訂》、《雅樂》。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_大曲 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 作者： | 陳章錫 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 大曲是漢、魏至唐、宋間，在伎樂基礎上發展而成的音樂形式，兼含歌曲、舞曲和器樂曲，因作品聯合許多曲段而成，故名。對「曲子」或「小曲」而言，大曲的結構比較複雜，因而常常是小曲的母體。唯大曲雖聯合許多曲段，仍是藝術有機體，按由慢到快的節奏順序排列，而且多個曲段也常是一支主要旋律的不同變奏，而有統一的曲名，例如甘州、甘州子、甘州樂、甘州歌、甘州曲、甘州遍等。此外，舞曲是唐大曲的主要部分，唐大曲皆配有舞蹈，由器樂曲發引，稱為「序」；經過歌曲鋪墊，稱為「中序」；在舞曲部分達到高潮，舞曲以後稱作「解曲」，整體係以舞曲作為中心環節。 唐大曲的類型從來源區分為三：其一是魏晉大曲，原體制是豔、曲、趨、亂。析言之，「豔」是起調的楚樂；「曲」是伴奏歌曲，中原相和歌；「趨」是樂曲過渡或結束的吳樂；「亂」是樂曲結束的楚樂。隨著清商樂流傳到唐代，大曲結構表現為行曲、歌曲、舞曲、解曲的四段結合。第二個來源是西域大曲，唐代十部伎中的天竺、龜茲、疏勒、安國、西涼等前身是西域大曲，均無行曲，亦即無器樂曲，在節目一開始就進入歌舞，例如唐太宗時創制的「宴樂」，乃是「景雲舞」、「破陣樂舞」、「慶善舞」、「承天舞」四支舞曲的結合。第三個大曲來源是法曲，現在可考的二十五支唐法曲中，有十一支曾經改制為大曲，且這十一支大曲有相近的結構。綜合上述三種來源是從結構的角度看，若從旋律素材角度看，唐大曲主要來源又是隋唐時代的民間歌曲。隋唐燕樂大曲及宋人的大曲，無論形式、規模較之魏晉大曲均有重大發展，而唐、宋相承而略異，大體上都有小序、中序和破三部分，各部分均分「遍」，「遍」數多少不等，宋代漸少金曲演奏，稱為「摘遍」。唐大曲歌詞主要是詩體，宋大曲歌詞主要是詞體。整體而言，唐、宋大曲達到歌舞音樂的全盛階段，宋、元戲曲與之有淵源關係。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_大曲 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士