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::: 流水落花 - 教育百科
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  • 漢語拼音 liú shuǐ luò huā
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
注音:
漢語拼音: liú shuǐ luò huā
解釋:
1.形容春天將盡的殘敗景象。南唐.李煜〈浪淘沙.簾外雨潺潺〉詞:「流水落花春去也,天上人間。」也作「落花流水」。
2.形容曲調舒緩自然。《兒女英雄傳》第一八回:「彈得一時金戈鐵馬,破空而來,一時流水落花,悠然而去。」
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_流水落花
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部成語典
注音:
釋義:
即「落花流水」。見「落花流水」條。01.五代十國南唐.後主〈浪淘沙.簾外雨潺潺〉詞:「獨自莫憑欄,無限關山。別時容易見時難。流水落花歸去也,天上人間。」02.《兒女英雄傳》第一八回:「一時流水落花,悠然而去。」 
典故說明:
此處所列為「落花流水」之典故說明,提供參考。「落花流水」是暮春時,凋零的落花被流水帶走的景象。此語常見於詩詞中,例如李群玉的〈奉和張舍人送秦鍊師歸岑公山〉詩。李群玉,字文山,晚唐詩人。他的個性淡泊名利,曾應進士舉,不第。至於詩風,《唐摭言》曾稱他「詩篇妍麗,才力遒健」,算是正面的評價。在這首詩中,李群玉描寫了在暮春之時送友人離去的情景,藉著落下的花瓣隨著水流而去,更讓人平添幾許依依愁緒。「落花流水」本來是客觀的自然景色,在詩人墨客眼中成了離愁、哀傷的象徵。這種意象的借用,像趙嘏的「無限春愁莫相問,落花流水洞房深」、李嘉祐的「落花流水共添悲」都是。五代時,南唐李後主有一闕〈浪淘沙.簾外雨潺潺〉詞,裡頭有兩句:「流水落花歸去也,天上人間。」用「流水落花」來描述自己亡國前的種種已經不可再行擁有,現在和過去猶如天上人間般的不同。這裡「流水落花」詞序雖然顛倒,意思是一樣的。所以後來「落花流水」多被用來形容零落殘敗,雜亂的景象。
典源:
此處所列為「落花流水」之典源,提供參考。 ※#唐.李群玉〈奉和張舍人送秦鍊師歸岑公山〉詩(據《全唐詩.卷五六九.李群玉》引)(1)仙翁歸臥翠微岑,一夜西風月峽深。松逕定知芳草合,玉書應念素塵侵。閒雲不繫東西影,野鶴寧知去住心。蘭浦(2)蒼蒼(3)春欲暮,落花流水怨離琴(4)。

〔注解〕 (1) 典故或見於唐.趙嘏〈寄遠〉詩、唐.李嘉祐〈聞逝者自驚〉詩。 (2) 蘭浦:長滿蘭草的水邊。 (3) 蒼蒼:茂盛的樣子。 (4) 離琴:離別的琴聲。〔參考資料〕 ■唐.趙嘏〈寄遠〉詩(據《全唐詩.卷五五○.趙嘏》引)禁鐘聲盡見棲禽,關塞迢迢故國心。無限春愁莫相問,落花流水洞房深。■唐.李嘉祐〈聞逝者自驚〉詩(據《全唐詩.卷二○七.李嘉祐》引)亦知死是人間事,年老聞之心自疑。黃卷清琴總為累,落花流水共添悲。願將從藥看真訣,又欲休官就本師。兒女眼前難喜捨,彌憐雙鬢漸如絲。
書證:
01.五代十國南唐.後主〈浪淘沙.簾外雨潺潺〉詞:「獨自莫憑欄,無限關山。別時容易見時難。流水落花歸去也,天上人間。」
02.《兒女英雄傳》第一八回:「一時流水落花,悠然而去。」
資料來源: 教育部成語典_流水落花
授權資訊:
資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
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