:::
融合 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | róng hé |
解釋：
|
|
| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_融合 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
|
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
|
|
| 注音： | |
| 漢語拼音： | róng hé |
|
解釋：
融化匯合，合成一體。晉．常璩《華陽國志．卷二．漢中志》：「孱水出孱山，其源有金銀礦，洗取火融合之，為金銀。」 |
|
| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_融合 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Fusion |
| 日期： | 2002年2月 |
| 出處： | 環境科學大辭典 |
辭書內容
|
名詞解釋： 在極高溫（達1兆度）下，輕原子核融合成新原子核的過程，遠較一般核分裂反應溫度為高，故也稱熱核反應(thermal nuclear reaction)。核融合是浩瀚星子賴以能源的融聚氫核過程，和核分裂不同的是，核融合並不會產生長半化期的放射性廢料，氘－氚反應產生的中子，雖會對反應器材質誘發些短半化期輻射，合適材料的選擇則可減少活化輻射，除役後也可當低強度廢料作淺地掩埋。從環境眼光來看，核融合實在誘人，且提供長期能源的保障，因為地球上水能提供的氘，幾可說是無限的。 國際核融合的能源應用研究，早在1950年代就開始了，以磁場封住電漿的發展，主要是靠俄國科學家設計的Tokamak，在1969年，俄國T-3設計達到了電漿溫度10,000,000°K。而美最大的Tokamak(TFTR, Tokamak Fusion Test Reactor)，於1970年代中期由能源部批准，在普林斯敦電漿物理實驗室蓋的。造好以來，核融合的功率已提升了上億倍。Toka-mak的設計是，在強磁場封住的高熱電漿中將帶正電的氘與氚達成融合反應，產生氮核則陷在電漿中，而由高能中子帶出熱能。 TFTR在Tokamak邊有高功率的中性粒子束注入器，可用來補充並加熱電漿至4億度K，產生的離子密度可高達每立方公分60兆，當高能的中性氚及氘注入電漿室，便會游離並加熱週遭電漿，而這高溫電漿則被一強甜圈狀磁場束住，並不直接觸及室壁，以外在電源約可維持住兩秒左右。（磁場高達5萬高斯，為地球磁場10萬倍）。 要核融合達到實用能源前，科技上還有幾項挑戰待突破，包括了示範點著電漿，並控制住狂暴的融合燃燒；發展出耐用、低活化材料的反應器，至少在強熱及粒子通量下用上好幾年；並要能在巨大的電漿壓力下連續運轉Tokamak。科學上可行性已在各地的Tokamak中獲得了證實，剩下的就是看下一代的設施，如何示範核融合在實用能源上，可以達到的工程及經濟可行性了。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_融合 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | fusion |
| 作者： | 黃明哲 |
| 日期： | 2002年12月 |
| 出處： | 力學名詞辭典 |
辭書內容
|
名詞解釋： 1. 兩個輕原子核反應後可能生成較重的原子核，例如氫的同位素氘( )會產生下述的反應： 或 這種由輕原子核合成較重原子核的過程為融合反應，會放出能量。融合反應只在高溫(107K)以上時才能發生，故又稱為熱核反應(thermonuclear reaction)。 2. 物質在一定溫度下（溶點），若吸收了融解潛熱量，則將由固體狀態融化而成液體狀態。如冰融化成水之過程變化。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_融合 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士