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烏干達學校制度 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | School System in Uganda |
| 作者： | 丁志權 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 烏干達共和國(Republic of Uganda)為非洲東部的內陸國家。北邊與蘇丹為鄰，東邊與肯亞為鄰，西邊與剛果民主共和國（前稱薩伊）為鄰，南邊與坦尚尼亞、盧安達兩國為鄰。面積約二十四萬一千平方公里。於一九六二年十月九日脫離英國統治而獨立，首都為坎帕拉(Kampala)。 烏干達人口約一千七百四十萬人(1992)，人民有百分之五十信奉基督教，百分之四十四信奉傳統宗教（主要為有靈論者），百分之六信奉回教。官方語言為英語，其他為史瓦希利語(Swahili)與魯干達語(Luganda)等方言。一九九一年時，全國十五歲以上人口中文盲比率為百分之四十四，男性為百分之三十二，女性為百分之五十五。平均國民所得只有三百五十美元(1992)。 烏干達的學前教育機構均為私立，私人或團體設立了許多學前寄宿學校(preprimary boarding schools)，但由於這些寄宿學校無論在設備、教學、教師素質與辦學理念等各方面，水準均低，因此烏國政府並不鼓勵此種學前寄宿學校的設立。今後烏國政府將負起提高學前教育品質的責任。 烏干達兒童六歲入小學，修業七年。一九八八年，小學粗就學率(gross enrollment ratios)為百分之八十。一九九一年，小學生數約為二百五十四萬人，平均每一教師任教的學生數為三十二人。小學輟學率相當高，一年級時的學生中，大約只有百分之三十二的人能念完七年的基本教育。烏干達的中小學校，除少數由教會辦理外，絕大多數均由政府補助經費。目前烏干達並無義務教育之規定，所有學校均須收費，烏國政府預定自一九九六年起實施免費的初等義務教育。 由於烏干達曾為英國殖民地，其學制頗受英國學制之影響。小學畢業後，約只有百分之二十五的人繼續升入中學或技術學校。中學六年，初中修業四年（lower-secondary cycle, UCE或O level），約只有百分之二十五的初中生能完成普通級考試；高中修業二年（senior-secondary cycle, UACE；或A level）。技術學校修業三年。一九九一年，中學生總數約為二十三萬五千人，職校學生數約為八千六百人，平均每一教師任教的學生數為十七人。 初中畢業有四種進路：第一種是進入高中就讀；第二種是進入技術學校就讀二年制的高級技藝課程；第三種是進入二年制小學教師學院(Grad III primary teachers colleges)；第四種是參加政府的職業訓練計畫。在中小學期間，學生必須在小學、初中及高中畢業時，分別參加由烏干達國家考試委員會(Uganda National Examination Board, UNEB)所舉辦的證書考試。大約只有百分之二十的高中生通過高級證書考試。在技職教育方面，近年來，烏干達已致力於加強教育與勞動市場需求的聯結。許多高中與高等教育機構，均已逐漸增設各種課程，選讀職業課程的人數也逐漸增加。中等教育階段粗就學率為百分之十四。 烏干達高等教育除大學外，還包括其他高等教育機構。大學修業三至五年，在一九八七年以前，烏干達只有一所馬客里大學(Makerere University)。一九九一年以後，增加了馬拉科技大學(Mbarara University of Science and Technology)、私立依斯蘭大學(Islamic University in Uganda)、馬粹思大學(University-Uganda Martyrs)、東非基督教大學(Christian University of East Africa)等四所大學。一九九一年時，大學生總數為七千五百人，其中馬客里大學的學生數占百分之九十五。高等教育階段粗就學率為百分之一‧三。 大學以外的高等教育機構包括烏干達技術學院(Uganda Technical College)、烏干達商業學院(Uganda Commercial College)、教師教育研究所(Institute of Teacher Education, ITEK)、烏干達多元技術學院(Uganda Polytechnic)、國立商業研究學院(National College of Business Studies)等。一九九一年時，大學以外的高等教育機構學生數共約五千七百人。 隨著中小學學生數的增加，烏干達不合格教師的比率，由一九八○年的百分之三十五，惡化至一九八九年的百分之四十八。烏干達師資培育機構可分為三種：第一種為大學教育學院(faculties of education)與設於欽布構市(Kyambogo)的教師教育研究所，入學資格為高中畢業。第二種為國立教師學院(National Teachers College, NTCs)，入學資格為高中畢業，一九九一年時，教師學院學生數約為四千二百人。第三種為小學教師學院(Grad III Primary Teachers Colleges)，入學資格為初中畢業，修業二年，畢業後擔任小學教師。一九九一年時，小學教師學院學生數約為一萬六千人。 烏干達中央教育行政機關為教育與運動部(Ministry of Education and Sport)，置部長(Commissioner for Education)。此外，還設有一些半獨立的機關，如教學事務委員會(Teaching Service Commission)、烏干達國家考試委員會、烏干達國家課程發展中心(Uganda National Curriculum Development)。 督學為教育與運動部派駐各地方的代表，烏干達全國分為三十三個區(districts)，每個區設地區督學室(Regional Inspector of Schools)，分別置高級學校督學(Senior Inspector of Schools)及區學校督學(District Inspector of Schools)各一人，助理督學(Assistant Inspector)若干人。每個小學設有學校管理委員會(School Management Committee)，各中學亦設有董事會(Board of Governors)。 在教育經費方面，一九九一年時，公共教育支出占國民生產毛額的比率為百分之一‧七，占政府總支出總額的比率為百分之十五，其中，經常門支出占百分之九十四。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_烏干達學校制度 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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