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衝動 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
注音: | |
漢語拼音: | chōng dòng |
解釋:
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資料來源: | 教育部國語辭典簡編本_衝動 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
關連字詞
相反詞: | 冷靜 |
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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注音: | |
漢語拼音: | chōng dòng |
解釋:
1.因情緒過於激動,而訴諸非理性的心理活動。如:「他因一時衝動,鑄成大錯。」 2.勾引、誘惑。元.關漢卿《救風塵》第三折:「我這等打扮,可衝動得那廝麼?」元.王實甫《西廂記.第五本.第三折》:「休說別個,只這一套衣服也衝動他。」 3.衝撞撼動。《三國演義》第七○回:「張郃軍兵,反被自家敗兵衝動,都屯紮不住,望後而走。」《東周列國志》第九回:「陳兵原無鬥志,即時奔散,反將周兵衝動。」 |
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資料來源: | 教育部重編國語辭典修訂本_衝動 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: | Impulse |
作者: | 郭志輝 |
日期: | 2004年11月 |
出處: | 舞蹈辭典 |
辭書內容
名詞解釋: 生理學名詞。人類動作的產生,是由刺激引起。不管意識性的或無意識性的,都必需由中樞神經的命令,經由神經纖維傳達到效果器。這種神經纖維的活動電位稱之為衝動。神經衝動傳達時間的快慢,與神經纖維直徑成比例,神經纖維較粗的傳達時間較快。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_衝動 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
英文: | Impulsiveness |
作者: | 蘇永明 |
日期: | 2000年12月 |
出處: | 教育大辭書 |
辭書內容
名詞解釋: 「衝動」常是指未經深思熟慮,發自於本能的行為,如佛洛依德(Sigmund Freud)的精神分析論中,本我所激發的行為。衝動是天生、未經學習的行為,較接近於動物性的一面。而對於這些衝動的內容為何,則大都從外顯行為來推測,如性的驅力等各種生理上的需求。 在西方哲學中,從柏拉圖(Plato)強調理性的傳統,對衝動及其所衍生的概念,常採負面的觀點。亞里斯多德(Aristotle)在其〔靈魂論〕(On the Soul)中,就將職司營養及感官所衍生的衝動及情緒放在非理性(irrational)部分,與此相對的就是只有人類才有的理性部分。因此在組合上,就是永遠由理性部分來指導非理性部分。康德(Immanuel Kant)對天生的衝動採蔑視的態度,認為出自於欲求者,不具有道德價值,一定要受理性的約束。休姆(D. Hume)及英國的道德情操論者(the Sentimentalists)主張,在天生的各種衝動中,也包含道德情操。當然也有主張調和各種衝動,使符合理智的要求,如杜威(John Dewey)。 中國哲學中,對人性的探討常以性善、性惡、性無善無惡等假設,來看待包含衝動在內的人性;而性的善惡,就在於道德情操之有無,孟子的四大善端即指此而言。可是荀子認為天生的人性無法自動合乎道德規範。在儒家,無論是主張性善或性惡,都強調禮樂教化的重要性,經由教化而使合乎規範。 若干衝動出於需求,有些需求必須滿足,有些並非必需,要加以壓抑。教育就是教人抑止不必須的需求,因為那是可有可無的。道德判斷的自律,都是對這些原始衝動抑止的過程,也就是理性的發揮。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_衝動 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣台語常用詞辭典
音讀: |
tshiong-tōng
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解釋:
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同義詞: | 衝碰 |
反義詞: | 冷靜 |
詞條來源: | 教育部臺灣台語常用詞辭典_衝動 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士