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學校教育的政治活動 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Political Action of Schooling |
| 作者： | 譚光鼎 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 學校的政治活動，係指在學校正式課程或非正式課程之中，以教師與學生為主體，運用不同的方式來傳遞政治文化、表現政治行為，並以促進政治社會化為目的的活動。 從政治學的觀點而言，學校教育是政治社會化的重要途徑之一。各級學校都以有計畫、有系統的方式灌輸某種政治取向與行為模式。每一個國家都在既定的政策、目標與理想之指引下，透過學校的政治活動，促進學生對國家政治符號的認知與態度的建立。亦即經由公民教育與學生活動，實施政治灌輸，培育新的政治取向，陶冶學生對國家、政府、法律、政治參與的積極態度。 正規學校的政治活動，主要是透過公民課程、政治灌輸等兩種方式，但具體的活動型態則花樣繁多。歸納起來，學校的政治活動應可從正式課程、儀式活動、學生活動、教師、環境布置等幾方面加以說明： 1.正式課程：正式課程的目的，在實施公民教育與政治思想教化，其中最重要的課程是公民與道德，其他如國文、歷史、地理、政治思想（如：三民主義、憲法與立國精神）等，亦有重要的影響力。這些課程的教科書及其他教材內容，將政治現況合理化與合法化，並且教導國家的歷史傳統、當前的政策和規劃、未來目標和理想。透過這些課程的實施，將可陶冶正確的愛國家、愛民族觀念，養成學生在現在、未來參與社會生活所必備的知識、能力與價值規範。 2.儀式活動：儀式活動是政治灌輸的重要方法之一，屬於間接的、非正式的潛在課程。常見的學校儀式活動，包括舉行升旗典禮、向國旗敬禮、唱國歌、舉行重要節日的紀念或慶祝活動、集會時以名人名事題材作精神訓話。藉著儀式活動的參與，可促使學生尊崇儀式中所象徵之事物（如國家、民族），從而激發學生熱愛國家、忠誠順從和為國奉獻的精神。同時，儀式活動係以團體方式舉行，不但可以陶冶學生集體的愛國行為，並且更能增強學生的群體意識。此外，儀式舉行當中，有關國家政治符號的布置與利用，學生在儀式參與中所感受的氣氛，都可以增強學生對國家民族的認同感與愛國心。 3.教師的政治文化：教師的政治活動是一種次級的政治文化，對於學生的政治定向與行為模式有重要的影響。以教師的政治角色而論，他們代表某種政治價值與政治意見，或是政治權威的代言人，也是良好公民的楷模。因此，無論就社會期望或法律立場而言，教師都必須盡其職責以傳播政治知識與政治價值規範。其次，教師也是政治學習的創造者與控制者，在正式課程與潛在課程中，教師均可自由地報導或評論政治重大事件與地方要聞；教師建立的教室文化，也在無形中影響學生的政治學習。此外，教師對於公共事務的參與，對於學校氣氛以及學生的政治價值觀，都有十分重要的影響。如教師參與校外政治活動，可帶動學生對於國家、政府、政策等事務的關心；教師積極參與學校行政決策的行為，可以樹立政治參與的良好典範，促進學生的效法與認同。 4.學生活動：學生活動大致可分為社團與自治活動兩種，經由這些活動的參與，學生可以習得各種政治性的經驗，影響日後政治自我與政治行為的發展。在班會、社團活動、學生自治組織會議等次級團體活動之中（如：班會幹部的選舉、班級幹部職務之執行、社團組織之編組、各類職務之選舉分派等），學生學習各種角色以及社會生活所需要的初步經驗。若干社團活動也可能延伸到社區，或與社會團體、政治人物接觸，這些經驗有助於學生政治態度的發展，以及政治行為表現的類化與轉移。此小，社團與自治組織也可能成為一種政治團體，表達對政治的關心和參與。這些活動可能僅限於學校行政事務，也很可能以政治重大事件為對象，如學生在集會與刊物中陳述或評論政治事件，或發表對學校行政事務之意見與訴求。這些行動無論對參與的或是旁觀的學生而言，都有促進政治傾向發展的作用。 5.學校環境的布置：運用政治符號以布置學校環境是一種靜態的學校政治文化，其目的在配合並強化動態政治活動的效果。其最主要的方式，包括在集會場所懸掛國旗，校園樹立偉人銅像，教室懸掛元首肖像，於教室、走廊、集會場所、地點顯著的校園地區，書寫張貼愛國標語或精神標語，以隨時提醒學生或加強學生公民態度與愛國意識。 除了以上各種政治活動型態之外，學校也經常運用其他活動推動政治社會化教育，例如以演講、作文、辯論比賽等方式推行民族精神教育，國家重大慶典節日時繪製海報與標語，參加節日慶典遊行，於週會或社團活動中舉辦有關重大政治議題的演講、座談會、討論會等。 學校政治活動的型態相當多元化，其目的在陶冶或發展學生對於國家民族、政府、法律、政治參與、政黨的態度與行為。經過這些政治活動的訓練與教導，使學生養成效忠國家的態度，確信法律與司法合乎正義，並且深信政府有能，政治祥和。同時也塑造學生的政治信念，發展良好的政治參與行為，履行各種公民權利與義務。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_學校教育的政治活動 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士